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    (5) 接种后的培养皿需要放在保持       的培

    养箱中，也可以放在室内       的地方进行培养。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. 菜青虫喜食油菜叶，而同一菜田中的菠菜却难觅菜青虫的踪迹。可见菜青虫这一行为属(   )

       A. 先天性行为   B. 学习行为

       C. 迁徙行为   D. 领域行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    8. 下图是细菌的结构示意图，请观察并回答问题：

    (1) 写出细菌部分结构的名称：


    [①]       ;[②]       ;[④]       。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    7. 下列说法正确的是(   )

       A. 在深海中不可能有细菌和真菌

       B. 在寒冷的北极不可能有细菌和真菌

       C. 在无氧的环境中不可能有细菌和真菌

       D. 高温灭菌后一直密封的培养皿中不可能有细菌和真菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    (3) 细菌菌落比较小，表面或       或      

    ;真菌菌落比较大，呈       、       或      

    ，有红、褐、绿、黑、黄等不同颜色。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. 下列材料中能作为制作培养基的凝固剂的是(   )

       A. 琼脂   B. 牛肉汁

       C. 蛋白胨   D. 土壤浸出液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    10.为了培养细菌和真菌的菌落，某实验小组作了如下 探究操作：

    步骤一 ：按照图①的方法处理培养基，注人到同一 型号的培养皿中，密封好，标上1号、2号，并按照图 ②的方法进行高温消毒后，置于无菌的环境中。 步骤二:1号培养皿按照图③的方法接人菌种，再盖 上，封好。


    步骤按照图④的方法将1号、2号培养皿放在同 一个恒温箱中培养，一段时间后观察、分析：


    (1) 步骤一：高温消毒的目的是       。


    (2) 步骤二：应在       进行，以避免污染杂菌。


    (3) 实验结果:可观察到1号培养皿       ,


    2号培养皿       。


    (4) 本探究实验的结论是       。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    7. 在社会行为中，群体成员之间常利用动物“语言”联系，下面有关动物“语言”的描述，正确的是(   )

       A. 动物的“语言”就是指动物之间有联系作用的声音

       B. 动物之间交流思想、感情的信息

       C. 动物之间具有传递信息作用的动作、声音、气味等信号

       D. 动物的各种行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. 在生态平衡状态下，系统内的生物数量会(   )

       A. 逐渐增加   B. 逐渐减少

       C. 稳定不变   D. 相对稳定

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