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    19．下列关于植物蒸腾作用意义说法不正确的是（　　）
    A．蒸腾作用可促进植物从土壤中吸收水分
    B．蒸腾作用可促进植物更好地进行光合作用
    C．蒸腾作用可促进水分和无机盐由根部向上运输
    D．蒸腾作用可使植物有效地散热

    分析 蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态通过气孔散失到大气中的过程．

    解答 解：蒸腾作用有重要的意义．蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，这是蒸腾作用在自然界中的作用；蒸腾作用散失大量的水分，吸收热量，使气温降低，降低植物体特别是叶片的温度，避免灼烧；蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐向上的运输．蒸腾作用不能促进植物更好的进行光合作用．
     因此选项中“B可促进植物更好地进行光合作用”不是蒸腾作用的意义．
    故选：B

    点评 解答此类题目的关键是熟记蒸腾作用的意义．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．阅读材料，分析回答：
    某中学八年级一班突然出现5名甲型病毒性肝炎患者，学校迅速采取了如下措施：
    A．对5名学生进行隔离治疗；
    B．要求学生饭前便后洗手，不与他人共用脸盆、毛巾等生活用品；
    C．建议与5名患者有较密切接触的学生注射相应的疫苗．
    （1）甲型肝炎的病原体是甲型肝炎病毒，它的结构简单，没有细胞结构．
    （2）从预防传染病的一般措施来看，将患者用的碗筷和家人分开，饭馆的餐具要严格消毒，这种做法属于切断传播途．
    （3）学校采取的措施中，属于控制传染源的有A（填序号）．
    （4）某同学自己购买了一些板蓝根冲剂，打开说明书一看，功能主治：清热解毒，用于病毒性感冒，咽喉肿痛．板蓝根冲剂能否用来治疗甲型肝炎？不能，为什么？从说明书中看，板蓝根没有治疗甲型肝炎的功能．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．将呼出的气体通入装有澄清右灰水的锥形瓶内时．你会发现（　　）
    A．没有变化B．石灰水变混浊C．石灰水交黄D．石灰水变蓝

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．某同学在显微镜目镜中看到一个形状为圆形，边缘较黑、较宽，里面一片空白的物像，请问这是（　　）
    A．动物细胞B．植物细胞C．水滴D．气泡

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列哪组选项全部属于生物（　　）
    A．落叶、碗豆、杨树、珊瑚B．金鱼、机器狗、水杉、人
    C．鹦鹉、蜂巢、牛肝菌、狮子D．皂荚树、仙人掌、海豚、乳酸菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列不是单细胞生物的是（　　）
    A．草履虫B．酵母菌C．变形虫D．病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．我们吃的桃子食用部分主要是由（　　）发育来的．
    A．子房壁B．子房C．胚珠D．花柱

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．有“绿色水库”之称，“雨多它能吞，雨少它能吐”的是（　　）
    A．海洋B．森林C．草原D．湖泊

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．叶制造的有机物由什么结构向下运输到根部（　　）
    A．韧皮部筛管B．木质部的筛管C．韧皮部的导管D．木质部的导管

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