[题目]如图1所示桑蚕的不同发育时期.请回答下列问题:(1)从整个过程来看.家蚕的个体发育属于 .(2)课外养蚕小组的同学发现.蚕的幼虫有的是黄足的.有的是白足的.这种现象生物学成为．黄足蚕结黄茧.白足蚕结白茧．“作茧自缚这种行为是由决定的.(3)课外养蚕小组的同学选择不同性状的幼蚕进行实验.结果如下表:组合亲代性状子一代性状1黄足×黄足黄足2黄足×� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】如图1所示桑蚕的不同发育时期，请回答下列问题：

（1）从整个过程来看，家蚕的个体发育属于________ 。

（2）课外养蚕小组的同学发现，蚕的幼虫有的是黄足的，有的是白足的，这种现象生物学成为________．黄足蚕结黄茧，白足蚕结白茧．“作茧自缚”这种行为是由________决定的。

（3）课外养蚕小组的同学选择不同性状的幼蚕进行实验，结果如下表：

组合	亲代性状	子一代性状
1	黄足×黄足	黄足
2	黄足×黄足	黄足、白足
3	白足×白足	白足

则根据组合　________可以判断，这对相对性状中________是隐性性状。

（4）为了测定黄足蚕的基因型，从理论上较为合理的方法是：选用________与之交配，根据产生后代蚕足的性状即可判断．若产生的后代全是黄足蚕，则该黄足蚕的基因组成（相对性状的基因用A、a表示）是________；若产生的后代既有黄足蚕又有白足蚕，则该黄足蚕的基因组成可能是________，其子代黄足蚕和白足蚕的比例是________ 。

（5）请在图2坐标系内完善2组杂交组合的子一代不同性状比例的柱状图________ 。

（6）2008年，我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内，培育出吐绿色荧光蚕丝的新品种．这项现代生物技术称为________，这个事例说明基因与性状的关系是________。

【答案】完全变态变异遗传物质 2 白足纯合基因的蚕 Aa与Aa Aa与Aa 3：1 转基因技术基因控制性状

【解析】（1）家蚕的生殖发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。
（2）蚕的幼虫有的是黄足的，有的是白足的，这种现象生物学称为变异，是遗传物质改变引起的变异，属于能遗传的变异。蛹表示家蚕正在“作茧自缚”，是蚕的一种本能，为先天性行为，由体内的遗传物质决定的。
（3）黄足和黄足杂交，若黄足是隐性性状时，则后代应全部是黄足，不会出现白足。而第2组后代出现白足，故可以判断，黄足是显性性状，白足属于隐性性状。
（4）为了测定基因型，从理论上较为合理的方法是：选用纯合基因的蚕交配，根据产生后代蚕足的性状即可判断。若产生的后代全是黄足蚕，则亲代蚕的基因组成（相对性状的基因用A、a表示）可能是AA与Aa两种。若产生的后代既有黄足蚕又有白足蚕，则亲代蚕的基因组成可能是Aa与Aa，其子代黄足蚕和白足蚕的比例是3：1，遗传图解如图：

（5）由（4）分析可知，2组杂交组合的子一代黄足与白足的比例约为3：1；2组杂交组合的子一代不同性状比例的柱状图：。
（6）转基因技术是现代生物技术的核心，运用转基因技术培育高产、优质、多抗、高效的新品种，能降低农药肥料投入，对缓解资源约束、保护生态环境、改善产品品质、拓展农业功能等具有重要作用。2008年，我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内，培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种。这项现代生物技术称为转基因技术，这个事例说明基因与性状的关系是基因控制生物的性状。

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（1）酵母粉中含有酵母菌，它的营养方式是________（填“自养”或“异养”），主要的生殖方式是________（填“分裂”或“出芽”）．

（2）分析上面的过程，小芳不成功的原因是________

（3）小芳经过思考提出了如下问题：温度会影响酵母菌的生活吗？请针对这一问题作出假设________

（4）小芳设计了实验进行探究：她在一杯温开水中加入一大勺糖和小包酵母，进行搅拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，将一个小气球挤瘪后套在瓶口，把装置放在温暖的环境中．一段时间后瓶内液体冒出气泡，气球胀大（如图所示）．瓶内液体冒出的气体是________．如果在“温度会影响酵母菌的生活吗”这一实验中添加一个对照实验用来做对比，则在小芳的对照实验中，需要改变的对象应该是________（填“温开水”、“糖”或“酵母”）．