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8.动物是多种多样的,目前已知的大约有150万种.这些动物可以分为两大类:一类是脊椎动物,它们的体内有由脊椎骨构成的脊柱如鲫鱼(举一例);另一类是无脊椎动物,它们的体内没有脊柱如蚯蚓(举一例).

分析 自然界中的动物多种多样,我们要对动物进行分类,动物的分类除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能.据此答题.

解答 解:动物的种类多种多样,目前已知的大约有150多万种,我们要对动物进行分类,根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱.鲫鱼属于脊椎动物,蚯蚓属于无脊椎动物.
故答案为:150;脊椎动物;由脊椎骨构成的脊柱;鲫鱼;无脊椎动物;脊柱;蚯蚓.

点评 关键点:脊椎动物和无脊椎动物分类的依据是体内有无脊柱,明确动物已知的大约有150多万种.

练习册系列答案
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8.乌龟的呼吸器官是A,鲨鱼的呼吸器官是D.
 A.肺       B.气囊       C.皮肤        D.鳃.

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19.下表是某小组探究种子萌发的实验方案,据下列处理分析回答.
1号瓶2号瓶,3号瓶4号瓶
处理方式10粒种子,拧紧瓶盖10粒种子,加适量水,
拧紧瓶盖
10粒种子,加较多水,拧紧瓶盖10粒种子,加适量水,拧紧瓶盖
室温室温室温低温
(1)设置2号瓶的意义是起对照的作用.
(2)1、3、4号瓶探究的外界条件分别是水分、空气和温度.
(3)如果想进一步探究“光对种子萌发的影响”,在上述基础上该如何设计实验方案?请你来设计个实验.
另取一瓶编号为5号、处理方式是10粒种子,加适量水,拧紧瓶盖置于温暖黑暗的环境中,观察其萌发的情况.

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16.华北地区春播时,大麦比棉花要早播种,有些作物播种前需要浸种,人们还会耕耙土壤使其变得松软.这些分别反映了种子萌发所需的哪些条件(  )
A.温度、水分、空气B.温度、空气、水分C.空气、水分、温度D.空气、温度、水分

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3.我们平常使用的马铃薯在结构层次上属于(  )
A.B.C.果实D.

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13.科学探究的一般过程的排列顺序是(  )
①发现并提出问题 ②做出假设 ③表达交流 ④制定计划
⑤实施计划并记录 ⑥分析实验结果,得出结论 ⑦收集与问题相关的资料.
A.①②③④⑤⑥⑦B.①⑦②④⑤⑥③C.①⑦②④③⑤⑥D.①②④⑤③⑥⑦

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20.“我从哪里来”是同学们一直以来就感兴趣的问题之一,渴望了解自己的出生之谜.人体受精卵的形成与胎儿发育的场所分别是(  )
A.子宫、阴道B.输卵管、卵C.子宫、卵巢D.输卵管,子宫

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.如图为某同学在观察自己制作的几种植物表皮细胞临时装片过程中显微镜下的几个视野,请据图回答问题:

(1)请从下列操作中写出使用显微镜对光的正确程序是②①③④(填数字).
①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔 ②转动转换器,使低倍物镜对准通光孔
③左眼注视目镜(右眼睁开)④转动反光镜调出一个明亮的视野
(2)要使图象从视野A变为B的状态,应将装片向右下方移动,要使图象从视野C变为D的状态,视野的亮度会比原来变暗.
(3)从植物体的结构层次来看,叶属于器官,视野C所示的部分由一些排列紧密的细胞构成,这样的细胞群属于保护组织..

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.哺乳动物运动系统的组成是(  )
A.骨、关节、骨骼肌B.骨、骨连接、骨骼肌
C.骨骼、骨连结、骨骼肌D.骨、骨连结、肌肉

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