A. | 探究菜青虫的取食行为要从它的幼虫开始进行隔离饲养 | |
B. | 探究动物走迷宫时发现学习行为不受遗传因素的影响 | |
C. | 蜜蜂主要通过识别气味来实现个体间的相互交流 | |
D. | 蚂蚁可用触角的触觉功能来实现个体间的相互交流 |
分析 (1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能行为,不会丧失.
(2)后天性学习行为是动物出生后在动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为.
(3)动物通过动作、声音、气味进行信息交流.因此把动作、声音、气味叫做动物语言.
解答 解:A、作出假设:菜青虫取食十字花科植物,是它生来就有的摄食本能,是先天性行为.培养菜青虫:寻找菜青虫卵,找到后将卵隔离饲养.从卵开始进行隔离饲养的目的:从卵开始进行隔离饲养,才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能,还是后天习得的行为,使探究具有可信度,此说法错误.
B、学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,此说法错误.
C、蜜蜂主要通过跳不同的舞蹈来实现个体间的相互沟通,此说法错误.
D、动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流.例如蚂蚁用触角的触觉功能来实现个体间的相互沟通,此说法正确.
故选:D
点评 解答此类题目的关键是理解动物行为和通讯的方式.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 10 20 20 | B. | 20 20 20 | C. | 20 20 10 | D. | 10 10 20 |
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