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脊椎动物的运动系统由什么组成(  )
A、骨骼和肌肉
B、神经和肌肉
C、肌肉和关节
D、骨骼、肌肉和关
考点:骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生
专题:
分析:哺乳类动物的运动系统是由骨、骨连接和骨骼肌(肌肉)组成的.骨骼包括骨和骨连接.
解答:解:哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成.骨骼是由多块骨连接而成.
   骨和骨之间的连接叫骨连接,有的骨连接是不能活动的,如脑颅骨各骨之间的连接;有的稍微能活动,如椎骨前方椎体间的连接;还有一种是能活动的,即一般所说的关节,如上肢的肩关节、肘关节,下肢的髋关节、膝关节等.关节是骨连接的主要形式.关节在运动中起到支点的作用.骨起到杠杆的作用.
   骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱(属?于结缔组织),分别附着在相邻的两块骨上,中间较粗的部分是肌腹,主要由肌肉组织构成,外面包有结缔组织膜,里面有许多血管和神经.能够收缩和舒张,牵引着骨围绕着关节做运动.因此骨骼肌起到动力的作用.
   所以哺乳类动物的运动系统是由骨骼和肌肉组成.
故选:A.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握运动系统的组成.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

哺乳动物的主要特征是(  )
①胎生    ②身体分为头、胸、腹   ③哺乳.
A、①②③B、②③C、①②D、①③

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科目:初中生物 来源: 题型:

我们在学习和生活中,手上会粘上许多细菌,为探究常洗手是否可以减少手上的细菌数量,某同学设计了一个实验,利用盛有灭菌牛肉汁蛋白质固体平面培养基的培养装置,进行了细菌培养实验,如图所示,实验条件是实验过程中采用无菌操作,并放在28℃环境中培养.

(1)你认为
 
同学设计合理,理由是
 

(2)你知道培养细菌的一般方法吗?a、配制培养基;b、恒温下培养;c、高温灭菌;d、接种,正确的步骤顺序是
 
 
 
 
.(填序号)
(3)“在培养皿中按手印”相当于细菌一般培养方法中的哪一步骤?
 

(4)细菌生长所需的营养物质来自
 

(5)放在28℃环境中培养是因为
 
,无菌操作是为了
 

(6)甲、乙两位同学在实验前都必须对培养基进行
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

每个人从生命的诞生到个体的发育,都与体内遗传物质的作用密切相关.请据图1回答:

(1)在人的个体发育过程中,胚胎主要是在母体的
 
内生长发育.
(2)①中的染色体组成可以表示为
 

(3)已知双眼皮是由显性基因(T)决定的.若上图中的父母都是双眼皮,儿子是单眼皮,则父亲的基因组成为
 
.如果这对夫妇再生一个孩子,仍是单眼皮的几率是
 
.请你在图2圆圈中画图父亲体细胞中控制眼皮性状的基因与染色体的位置关系图.
(4)假如一个性状总是从父亲直接传给儿子,由儿子直接传给孙子.决定这个性状的基因最可能的位置是位于
 
上.
(5)男孩进入青春期后会出现遗精现象,这和体内
 
分泌的雄性激素有关.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列是与动物运动有关的形态结构,请分析回答:

(1)动物运动有多种不同形式.如:
①鱼可依靠
 
部和躯干部的摆动以及[
 
]
 
的协调作用游泳.
②蝴蝶身体分节,属于
 
动物,昆虫大多依靠
 
对翅飞行,依靠
 
对足爬行,有的还能跳跃.
③有人说鸟几乎全身都是为了飞行而设计的,鸟类适于飞行的外形有:身体呈流线型,被覆羽毛,前肢进化成了[
 
]
 
,可自由飞行,后肢适于行走、奔跑或攀援等.
④人类主要依靠
 
、肌肉和关节的协调配合,完成各种精细而灵活的动作.
(2)动物的运动器官有许多共同结构特征.如:
①多具有发达的肌肉,比如鸟类的
 
发达,附着在龙骨突上,能为运动提供动力.
②多具有牢固的支持和附着结构,如昆虫的体表的
 
,鸟类的龙骨突,人体的四肢的骨骼.
③多具有便于灵活运动的分节和支点,如蚯蚓的身体身体由许多环状
 
构成,有
 
协助配合肌肉收缩舒张完成蠕动,蝗虫的身体分节,
 
和触角也分节,人的四肢有许多[
 
]
 
,既牢固又灵活.
(3)和鸟类相比,家兔更高等、更适应复杂的环境的特点是
 

(4)动物和植物主要的区别是动物可以运动,但动物和植物的根本的区别是动物细胞内没有
 
,只能直接或间接以植物为食,因此动物是生态系统中消费者.动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成了相互适应、相互依赖的关系,动物能够帮助植物
 
,使这些植物顺利地繁殖后代.

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科目:初中生物 来源: 题型:

探究不同植被对空气湿度影响的实验中,需要使用的实验器材是(  )
A、温度计B、显微镜
C、铲子D、湿度计

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科目:初中生物 来源: 题型:

取一条活蚯蚓,放在玻璃板上观察,你会发现:
(1)用手触摸蚯蚓身体的腹部,感觉
 
.用放大镜观察,可以看到腹部有许多小突起,这些突起就叫做
 

(2)蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度要
 
,原因是
 

(3)在实验的过程中,应经常用浸水的湿棉球,轻轻的擦蚯蚓的体表,这是因为蚯蚓是靠
 
  呼吸的.
(4)观察时靠蚯蚓的
 
 区分身体的前端和后端.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体血液的组成是(  )
A、血清和血细胞
B、红细胞和白细胞
C、血浆和血细胞
D、红细胞和血小板

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科目:初中生物 来源: 题型:

群体生活的动物的
 
 
 
等都可以起传递信息的作用.

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