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7.在一片水稻田的生态系统中,昆虫以水稻为食,青蛙以昆虫为食.三者的相互关系可以用图表示,图中各长方形的长度分别表示上述三种生物的数量,长方形越长,表示该生物的数量越多.请根据图回答有关问题:
(1)写出图中各字母所表示的生物:A青蛙; B昆虫;C水稻.
(2)该生态系统中,生产者是水稻,消费者是青蛙、昆虫.
(3)请写出一条食物链C→B→A.
(4)如果大量捕食青蛙,该生态系统中昆虫的数量会明显增加,青蛙 的数量会减少.

分析 (1)在生态系统中,消费者和生产者之间主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链.
(2)在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的.这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度的.当外界因素的干扰超过了这种限度时,生态系统就会遭到破坏.

解答 解:(1)物质能量沿着食物链传递并逐级递减,因此在生态系统中,一般生产者的数量最多,所以C是水稻,B是水稻为食的昆虫,A是以昆虫为食的青蛙.
(2)该生态系统中,由于生产者数量最多,消费者数量依次减少,所以生产者是C水稻,消费者是A青蛙和B昆虫;
(3)食物链彼此交错连接形成食物网.食物链(网)中,植物的数量大于植食性动物的数量大于肉食性动物数量.食物链中所有动植物体内的能量最终来自于太阳.依题意,由图可知:C表示生产者--水稻,B表示初级消费者--昆虫(食虫昆虫),A表示次级消费者--青蛙.此生态系统中的一条食物链是:C→B→A.
(4)根据生物数量多少,可判断此食物链为:C→B→A.即水稻→昆虫→青蛙.若处于“天敌”地位的青蛙大量被捕食,其数量减少,在短时间内,则造成被捕食者昆虫明显增加.
故答案为:(1)青蛙;昆虫;水稻;(2)水稻;青蛙、昆虫;(3)C→B→A;(4)昆虫;青蛙

点评 解此题的关键是理解掌握生态系统的组成和生态系统的营养结构以及食物链、食物网的概念,书写食物链,生态系统中的物质和能量的流动.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.如图为某种植物根尖细胞分裂过程中染色质与染色体规律性变化的模式图.下列相关判断正确的是(  )
A.①→②过程是有丝分裂间期,此时细胞内核膜解体、核仁消失
B.低温处理导致④→⑤过程中染色单体不分开使染色体数目加倍
C.⑤→⑥过程处于有丝分裂后期,此时期细胞中的染色体组数增加一倍
D.⑥→⑦过程中解旋酶可使染色体解旋变为细丝状的染色质

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.如图1是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程图,请据图回答问题.

(1)请写出正确的操作顺序DCAB.
(2)图B和图D所滴的液体分别是碘液和清水.
(3)正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键.图2所示制作临时装片时盖盖玻片的操作,正确的是A.
(4)如图3是在显微镜下观察到的一个洋葱鳞片叶的表皮细胞.
①切洋葱时,经常会有刺激性的物质,使人流眼泪,这种刺激性的物质是从图中序号5流出来的.
②细胞呈紫色的性状能代代相传,与图中序号3有关.
③在显微镜下观察时,染色最深的是图中序号3.跟动物细胞相比,植物细胞具有【1】细胞壁,起保护和支持细胞的作用.
④洋葱鳞片叶的表皮细胞的能量转换器是线粒体.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.观察蚯蚓的实验过程中,使蚯蚓体表保持湿润的原因是(  )
A.减少蚯蚓运动时与糙纸之间的摩擦B.使蚯蚓不至于缺水而死亡
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.读图,回答问题:

(1)代表植物细胞结构的是甲图,代表动物细胞的是乙图.
(2)填出甲图中各部分结构名称:
①细胞壁②细胞膜③细胞核④液泡⑤细胞质⑥叶绿体
(3)动植物细胞相同点是都有细胞膜,细胞核,细胞质;
(4)动植物细胞区别是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体,而植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体,植物细胞有而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列哪项不是鱼类适应水中生活的特点(  )
A.用鳍游泳B.身体呈流线型C.用鳃呼吸D.体内有脊柱

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图.请回答:
(1)甲图中①是种皮,对幼嫩的胚有保护作用.
(2)甲图中④是胚芽,能发育成乙图中的⑥(填标号).
(3)⑤的名称是子叶,它的功能是营养.
(4)标号②③④⑤所示部分合起来既是大豆种子的主要部分,又是新植物体的幼体,它叫胚.
(5)⑧主要吸收水分和无机盐,它是由图甲中的②(填序号)发育来的.
(6)大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比,大豆种子中没有胚乳.
(7)满足种子萌发的自身条件且温度适宜时,将大豆种子浸泡在水中,种子仍不能萌发,这是因为缺乏种子萌发所需要的空气.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.南宋爱国词人辛弃疾在《西江月》中写道:“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.稻花香里说丰年,听取蛙声一片.”请根据你所学的生物学知识完成下列问题
(1)上述词里描述的几种动物,它们分别属于鸟类、昆虫和两栖动物.
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(4)喜鹊一般把巢筑在高大的树木或建筑物上,在巢内完成孵卵和育雏行为,因此,喜鹊的幼雏属于晚成雏.

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9.下列哪一个不是昆虫?(  )
A.蝗虫B.蚊子C.苍蝇D.蜘蛛

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