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    反射弧是由五部分构成，有感受器、传入神经、传出神经、效应器和大脑．
     
    ．（判断对错）
    考点：反射弧的结构和功能
    专题：
    分析：神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．
    解答：解：解：反射是人体通过神经系统，对外界和内部的各种刺激所发生的规律性反应．它是通过反射弧来完成的．反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器，神经中枢不是大脑，因此题干说法错误．
    故答案为：×
    点评：解答此题的关键是理解掌握反射弧的结构模式．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    红眼病即急性出血性结膜炎，表现出眼睑红肿，结膜充血，它是接触性传染病．病人眼睛分泌物中含大量病毒，所以分泌物污染的手指、毛巾、脸盆等都是该病的传播媒介．
    （1）如何预防家庭成员之间相互传染
     
    ．
    （2）若教师中发现有患有该病的同学，应让其
     
    ，从预防的角度看，此做法在于控制
     
    ．
    （3）换过此病的人不会被传染上，原因是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在人的神经系统中，脑与躯干、内脏之间的联系通路是脊神经
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人们总是把
     
    作为植物分类的重要依据．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请根据图回答问题：
    （1）胚胎发育到
     
    ，外貌才有点像人，此时的胚胎为[
     
    ]
     
    ．
    （2）胎儿通过[
     
    ]
     
    从母体的血液中吸收
     
    和
     
    ，同时将代谢废物排到母体血液中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    破坏生态系统稳定性的因素有：一类是
     
    ，如
     
    、
     
    等；另一类是
     
    ，主要是指人类在
     
    、
     
    活动中对自然资源
     
     的开发、利用，对生态系统稳定状态造成的破坏．此外，
     
    不合理也会导致生态系统失去原有的稳定性．人类作为生态系统中的一员，必须尊重
     
    ，以维持（避免破坏）生态系统的稳定性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    水肥条件具备的情况下，适当增加二氧化碳的浓度，可使光合作用显著
     
    ，作物产量明显
     
    ．水是光合作用的原料之一，所以干旱会引起农作物
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体的骨骼肌收缩时所接受的刺激来自于
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体进入青春期，形态和功能出现了显著变化，这变化是由于（　　）
    A、神经调节和内分泌的影响
    B、生殖器器官和泌尿系统的影响
    C、神经系统和生殖器官的发育
    D、消化系统和内分泌系统的作用

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