【题目】如图为人体血液循环过程模式图,请根据图回答下列问题:
(1)图中所示四条血管中含静脉血有 .
(2)若静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序是
(3)当膈肌处于状态时,胸廓 , 气体吸入肺.
(4)血液与组织细胞进行气体交换,氧气进入组织细胞后,在细胞的部位被利用.
(5)若血液流经小肠绒毛处的毛细血管后,血液变为含丰富的血.
【答案】
(1)⑥⑦
(2)③→④→①→②
(3)收缩;扩张
(4)线粒体
(5)营养物质;静脉
【解析】解:(1)血液循环路线如图所示:
.两图对照可知,⑤主动脉流动脉血、⑥上下腔静脉流静脉血、⑦肺动脉流静脉血、⑧肺静脉流动脉血,因此图中所示四条血管中含静脉血有⑥⑦.(2)从血液循环途径图中看出,“若静脉注射药物”,药物进入血液后经⑤上或下腔静脉→③右心房→④右心室→⑦肺动脉→肺部毛细血管→⑧肺静脉→①左心房→②左心室→⑤主动脉→毛细血管网到达患处.因此药物经过心脏各腔的先后顺序是(用数字和箭头表示)③→④→①→②(3)当膈肌处于收缩状态时,胸廓扩张,肺内气压小于外界大气压,气体吸入肺.(4)血液与组织细胞进行气体交换,氧气进入组织细胞后,在细胞的线粒体部位被利用.(5)从血液循环图中看出,血液流经小肠时属于体循环,因此血液由动脉血变为静脉血;同时小肠是吸收营养物质的主要场所,因此血液流经小肠后的营养物质含量增多.所以若血液流经小肠绒毛处的毛细血管后,血液变为含营养物质丰富的静脉血.
【考点精析】通过灵活运用肺泡与外界气体的交换和血液循环的途径,掌握由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞,当吸入的空气到达肺泡时,空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时,血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,随呼气的过程排除体外;循环途径:体循环是血液从左心室出发回到右心房,肺循环是血液从右心室出发回到左心房即可以解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是几种常见的生物图,请分析并回答下列问题:
(1)在使用显微镜观察草履虫的运动时,要在载玻片的培养液液滴上放几丝棉花纤维,再盖上盖玻片,目的是。
(2)鱼儿离不开水,它的呼吸器官是;青蛙属于两栖动物,当它潜入水中时,它的呼吸主要是通过进行的.
(3)蝗虫在分类上属于动物,它的呼吸器官是。
(4)因家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有的特征,所以属于哺乳动物.
(5)将图中的生物按照从低等到高等的顺序排列 .
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【题目】根据人耳的示意图上的编号及所指部位回答问题:
(1)[1]的作用是 .
(2)当飞机降落时,乘务员要求旅客咀嚼食物,其目的是使[6]管张开,保持[4]内外的气压平衡.
(3)[8]和[9]含有感受头部位置变动的感受器.
(4)外界物体振动产生的声波经[2]传到[4] , 引起其振动,再由三块[10]传到内耳,刺激[7]内的听觉感受器,产生冲动,冲动沿着传到的中枢,产生听觉.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图中的曲线表示食物通过消化道时,糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化,请分析并回答:
(l)曲线甲表示 的消化.
(2)曲线乙的消化从 开始.
(3)这三种营养物质在[ ] 中都可以被消化,
(4)C中含有的消化液有 ,D中含有的消化液有 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】俗话说人是铁饭是钢,一顿不吃饿得慌。有人构想将绿色植物的光合作用有关基因“嫁接”到人的基因组里,人就会象植物那样通过光合作用制造有机物了。可能实现这种构想的生物技术是( )
A.克隆技术 B.转基因技术
C.组织培养技术 D.细胞核移植技术
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【题目】据图回答
(1)消化系统由___________ 和_________组成。
(2)人体最大的消化腺是[ ] ___________ 。它分泌的 __________________ 不含消化酶。
(3)[ ___]分泌的肠液和[_____]分泌胰液都含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。
(4)消化道中最膨大的器官是[____ ]
(5)蛋白质的最终消化产物是__________。
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【题目】下图A,B,C,D,E是常见的五种动物,据图回答下列问题:
(1)上述动物的受精作用在水中完成的有 , 能保持体温恒定的有(均填代号)。
(2)各种动物的身体特点都与它的生活相适应,A的身体覆盖有 , B体表常有覆盖,C皮肤且能分泌粘液,D体表 , E体表。
(3)A属于 , 在节肢动物中种类最多。
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