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15.根据“观察人的口腔上皮细胞”实验,回答下列问题;
(1)如果你是老师,在准备本实验的材料用具时,不需要准备图1中的③(填标号),还需要添加的材料用具有消毒牙签、生理盐水、稀碘液.

(2)如果观察时使用5×目镜和10×物镜,则显微镜的放大倍数是50倍.
(3)观察时如果视野过亮,除了调节显微镜的光圈外,还可以调节哪一结构?反光镜.
(4)图2是孙悟同学所绘的人体口腔上皮细胞结构图,请你指出图中存在的一处错误:多画了液泡.

分析 1、制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤:
①擦片:用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净;
②滴水:在载玻片中央滴一滴生理盐水;
③取材:用牙签在口腔内侧轻刮几下(操作前请漱口),并将之涂抹在生理盐水滴中;
④盖片:用镊子夹起盖玻片,轻轻盖在表皮上.盖时,让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿,然后慢慢放下,以免产生气泡;
⑤染色:在盖玻片一侧滴1~2滴碘液,在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液.
2、由图可知:①显微镜、②镊子、③刀片、④载玻片、⑤盖玻片、⑥滴管.

解答 解:(1)制作人的口腔上皮细胞临时装片,不需要③刀片,还需要消毒牙签、生理盐水及稀碘液.
(2)显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数=10×5=50(倍).
(3)在显微镜的结构中,遮光器可以调节光线的强弱,上有大小光圈.当外界光线较暗时使用大光圈,当外界光线较亮时使用小光圈;反光镜能反射光线,上有平面镜和凹面镜两个面.当外界光线较强时使用平面镜,当外界光线较弱时使用凹面镜.观察时如果视野过亮,除了调节显微镜的光圈外,还可以调节反光镜.
(4)动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体,孙悟同学所绘的人体口腔上皮细胞结构图多画了液泡.
故答案为:(1)③;消毒牙签;生理盐水;稀碘液(循序可互换)
(2)50    
(3)反光镜    
(4)多画了液泡

点评 熟练掌握制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤及显微镜的使用.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

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取两个相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B
实验步骤A缸B缸
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②加入蝌蚪分别加入同时期孵化出的蝌蚪各1只
③加入饲料加入等量的蝌蚪饲料
④加或不加制剂加少许甲状腺激素制剂不加甲状腺激素制剂
⑤水温控制水温保持在适宜的范围内
每天记录蝌蚪生长发育的情况.请回答:
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另一处是②实验中用一只蝌蚪,结果会具有很大的偶然性,不足以说明问题,应改为A、B两缸加入同时期孵化出的蝌蚪10只.
(2)在A缸中加入少许甲状腺激素制剂,而B缸内不加,其目的是形成对照.
(3)如果实验按修改正确后的方案进行,结果为A缸蝌蚪提前发育为小青蛙,B缸蝌蚪正常发育.则该实验可得出的结论是:甲状腺激素能促进(填“促进”或“抑制”)动物的生长发育.

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(1)从生活环境分析:大多数必须生活在水中的植物是藻类植物,从水生向陆生过渡的植物类群是苔藓植物.
(2)从形态结构上分析:肾厥比葫芦藓长的高大的主要原因是各器官中具有证明运输物质的输导组织,该结构特点与陆地生活环境相适应;与蕨类植物、种子植物不同,藻类植物没有专门吸收和运输养料的器官,它们几乎靠细胞来吸收水分和无机盐.
(3)从生殖的角度分析:裸子植物依靠种子进行繁殖,种子在植株上的着生特点是种子裸露着,没有果皮包被,而藻类植物、苔藓植物、蕨类植物三大植物的生殖特点是不产生种子,依靠孢子进行繁殖.
(4)从适应性的角度分析,被子植物比裸子植物适应性强的特点有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官,种子外面有果皮包被着.(请写出两点)

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