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存在于污水及粪便中的脊髓灰质炎病毒进入人体后,可以随血液循环侵入脊髓,损害或破坏脊髓前角运动神经元,引起患者的腿部瘫痪.这种病毒的主要传播途径是(  )
A.空气飞沫B.饮水、食物
C.吸血的节肢动物D.接触传播
通过分析可知,存在于污水及粪便中的脊髓灰质炎病毒主要通过饮水、食物进入人体,因此这种病毒的主要传播途径是饮水、食物.
故选:B.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列动物中,属于病原体的是 ( )
A.绦虫B.老鼠C.苍蝇D.蚊子

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

阅读材料,回答以下问题:最近几年,流感病毒肆虐,而且不断变化,让人闻而怕之.目前出现的流感病毒H7N9,让很多国家的医疗专家都对治疗感到捉襟见肘.但几年前猖狂一时的甲型H1N1流感病毒引起的流感,却已经被专家们了解清楚,打喷嚏,咳嗽都可能导致其在人群中传播,现在全世界各国已经储存有足够的甲型H1N1流感疫苗,专家们也在不断努力,争取早日研制出H7N9流感疫苗,保护人类健康.
(1)从传播途径角度来看,甲型H1N1流感病的传染病类型是______.
(2)接种疫苗可预防甲型H1N1流感,该措施属于预防措施中的______
(3)利用疫苗预防甲型H1N1流感的原理是:疫苗是杀死的或减毒的______制成的生物制品,将它接种于人体后,可以使人体产生相应的______,从而提高对该传染源的免疫力.这种免疫属于______.
(4)国家为消灭传染源可实行______,有效地增强人体的免疫力.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

前年在全球范围爆发了甲型H1N1流感.甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病,其病原体是一种新型的甲型H1N1流感病毒,与以往或目前的季节性流感病毒不同,该病毒毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片段.人群对甲型H1N1流感病毒普遍易感,并可以人传染人.
(1)从传染病流行的三个基本环节看,甲型H1N1流感患者属于______;从传染病的预防措施看,对患者进行隔离的目的是______;对患者的衣物、住所房间及相关场所喷洒消毒药的目的是______;阻止健康人群与患者接触,健康人要保持良好卫生习惯,包括睡眠充足、注意饮食卫生和坚持锻炼的目的是______.
(2)政府免费给医生、教师、学生等人群接种甲型H1N1流感疫苗是预防甲型H1N1流感的有效方法.从免疫角度分析,所注射的甲型H1N1流感疫苗相当于______,接种到人体后,人体内会产生相应的______,从而对甲型H1N1流感病毒起到免疫作用.这种免疫属______免疫.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在下列传染病中,属于血液传染病的是(  )
A.伤寒B.病毒性肝炎
C.流行性乙型脑炎D.沙眼

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

根据图中所包含的信息回答下列问题:
(1)下列与甲型H1NI流感特征不同的疾病是______.
A.非典型性肺炎B.手足口病 C.禽流感D.色盲
(2)甲型HlN1流感病毒结构十分简单,由遗传物质的内核和______的外壳组成.该病毒生活方式是______(填“寄生“或“腐生“),易在呼吸道的______中与黏液、灰尘等形成痰.因此,患者吐痰时应将痰包好,由医院统一处理.
(3)从预防措施方面看,图中人员戴口罩属于切断______.除此之外,请你举出一种在个人卫生方面的防范措施:______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

狂犬病是一种由狂犬病病毒所致的人畜急性传染病.2010年4月,某地发生了狗伤人事件,疾病控制中心的医生为伤者注射了狂犬病疫苗.
(1)狂犬病的病原体是______,它只能寄生在活细胞里,靠自己的遗传物质中遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒,这就是它的______.
(2)狂犬病疫苗进入人体后,刺激淋巴细胞产生抵抗病原体的特殊蛋白质,即______,从而将入侵的病原体清除,这种免疫属于特异性免疫,其特点是______.
(3)该患者被狗咬伤后,伤口外出血,若血液呈红色,从伤口渗出或像水珠一样流出,则可判断该出血为______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

特异性免疫又称            免疫,其特点是出生以后才产生的,只针对某一特定的                       起作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列对免疫概念的叙述中,正确的一项是
A.免疫是人体的一种生理功能
B.免疫使人体对任何疾病都能抵抗
C.免疫功能是后天产生的
D.计划免疫是获得免疫力的唯一途径

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