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    15．下列各项中，属于结缔组织的是（　　）
    A．心脏和脑B．脂肪和肌腱
    C．骨骼肌和心肌D．口腔上皮和皮肤表皮

    分析 人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能．

    解答 解：结缔组织种类很多，细胞间质发达，分布广泛，具有支持、连接、保护、营养等功能，骨组织、血液、肌腱等都属于结缔组织．
    故选：B．

    点评 掌握人体的主要组织以及功能．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    5．夏天买回的豆腐，存放时间稍长就会变质．有同学提出，在水里放人适量的盐，再将豆腐浸泡在其中，就能延长倮鲜时间．某生物小组为了探究盐水能否延长豆腐的保鲜时间，分别在甲、乙两个相同的烧杯中放人大小、新鲜程度相同的豆腐，并设计了如表实验：
    烧杯  空气  温度    水
      甲  有空气  30℃清水100 mL
      乙有空气 0℃盐水100 mL
    回答下列问题：
    （1）该实验认置错误是温度不同，一个是30℃，另一个是0℃．为什么？不符合变量唯一原则 
    （2）更改错误后，该实验假设是盐水能延长豆腐的保鲜时间．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．小明患重感冒，发烧近一周，体重明显下降．这是体内哪种物质消耗多补充少？（　　）
    A．糖类B．脂肪C．蛋白质D．维生素

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．将大米播种到地里，不能萌发的主要原因是（　　）
    A．地里缺水B．外界温度低C．没胚乳D．胚不完整

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．白粉菌和条锈菌能分别导致小麦感染白粉病的条锈病，引起减产，采用适宜播种方式可控制感病程度．如图是株高和株型相近的小麦A、B两品种在不同播种方式下的实验结果
    试验编号播种方式植株高度（×106株/公顷）白粉病感染程度条锈病感染程度单位面积产量
    A品种B品种
    Ⅰ单播40-++++
    Ⅱ单播20-+++
    Ⅲ混播22+++++
    Ⅳ单播04+++-+
    V单播02++-++
    （注：“+”的数目表示感染程度或产量高低；“-”表示未感染
    根据表回答
    （1）I、Ⅱ两组为一组对照实验，变量是植株密度，探究的问题是植株密度对A品种小麦感病程度及产量的影响．
    （2）抗条锈病的小麦品种是B品种，判断依据是Ⅳ、Ⅴ组小麦单播时未感染条锈病．
    （3）比较I、Ⅲ、Ⅳ三组，第Ⅲ组产量最高，原因是混播后小麦感病程度下降．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图是根据大豆种子在萌发成幼苗的过程中，其干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线，你认为表示鲜重的是哪一条曲线？其光合作用开始于哪一点？（　　）
    A．Y、MB．X、OC．Y、OD．X、Q

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图所示，两支试管中各加入淀粉糊2毫升，再向A试管中加入2毫升清水，向B试管中加入2毫升唾液．充分摇匀后，放入37℃温水中加热10分钟后，滴加碘液．下列各选项不正确的是（　　）
    A．A试管会变蓝，B试管不变蓝
    B．放入37℃温水中加热是为了提供相当于口腔的温度环境
    C．此实验可证明唾液可把淀粉消化为葡萄糖
    D．此实验可证明唾液可消化淀粉

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．实验室里有两张永久装片标签脱落了，通过显微镜观察，下列哪个结构的有无可以区分其是植物细胞装片还是动物细胞装片？（　　）
    A．叶绿体B．线粒体C．细胞壁D．细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．如图所示菜豆种子的结构示意图，据图回答问题：
    （1）种子主要由胚和种皮等组成．种子的主要结构是由子房内的受精卵发育而来的．
    （2）种子萌发过程中，胚根首先突破种皮发育成根；植物根吸收水和无机盐的主要部位是成熟区．
    （3）某同学为了探究种子萌发的环境条件是否需要水，设计了如下实验：在甲、乙两个培养皿中分别放入等量的面巾纸，在面巾纸的上面都放1粒绿豆种子，然后将它们放在培养皿中进行培养，数日后记录种子萌发情况如表．
        装置    甲    乙
        温度    23℃    23℃
      面巾纸干湿状态  潮湿（含一定量的水分）    干燥
      种子萌发情况    1      0
    根据该同学的实验设计可以推测
    ①该实验的对照组是：甲（填甲或乙）
    ②该实验有一定的缺陷，这个缺陷是种子数量太少．应该如何改正：种子数量改用25粒．

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