A. | 植物体 | B. | 细胞 | C. | 组织 | D. | 器官 |
分析 图中c和j胚轴,d和k胚根,a和f种皮,b和i胚芽,e和h子叶,g胚乳,胚是种子的主要结构.
植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体.细胞是生物体结构和功能的基本单位;而组织是形态、功能相似,结构相同的细胞构成的细胞群;器官指的是有不同的组织有机的结合在一起,形成具有一定功能的结构.
解答 解:植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体.细胞是生物体结构和功能的基本单位;而组织是形态、功能相似,结构相同的细胞构成的细胞群;器官指的是有不同的组织有机的结合在一起,形成具有一定功能的结构.绿色开花植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实、种子.其中根、茎、叶与营养有关,是营养器官;花、果实、种子与繁殖有关,是生殖器官.菜豆和玉米的种子都是由不同的组织构成的生殖器官.
故选:D.
点评 解此题的关键是理解掌握植物体的结构层次.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氧气增多,二氧化碳减少,颜色由暗红变鲜红 | |
B. | 氧气减少,二氧化碳增多,颜色由鲜红变暗红 | |
C. | 氧气增多,二氧化碳减少,颜色由鲜红变暗红 | |
D. | 氧气减少,二氧化碳增多,颜色由暗红变鲜红 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 这一现象说明大雁具有社群行为 | B. | 这一现象有利于大雁种群发展进化 | ||
C. | 只有“大叫”才能提供信息 | D. | “大叫、狂奔、扑翅”都能提供信息 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 公鸡在黎明时鸣叫 | B. | 家养的猫会在指定的窝中休息 | ||
C. | 猴子会表演骑自行车 | D. | 大山雀偷喝牛奶 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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