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【题目】对两栖动物中的”两栖”理解正确的是(  )

A. 既可生活在陆地上,也可生活在水中

B. 幼体和成体都可以生活在水中

C. 幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体水路两栖,主要用肺呼吸,皮肤辅助

D. 幼体和成体都生活在陆地

【答案】C

【解析】试题分析:两栖动物的幼体用鳃呼吸,只能生活在水中;成体主要用肺呼吸,水陆两栖.因此,对两栖动物中的两栖理解正确的是幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体水陆两栖,主要用肺呼吸,皮肤辅助

故选:C

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察下图,分析回答下列问题:

(1)[②] 表示肺泡与外界的气体交换,该过程是通过__________实现的。[③]过程是通过______________实现的。

(2)血液中运输氧的血细胞是__________,氧气由这种血细胞携带经过[④]过程运输到身体各部分,再经过气体交换进入组织细胞内,供组织细胞进行_____________作用,分解有机物,释放能量。

(3)人体内消耗氧和产生二氧化碳的部位是图中的[ ]___________________

(4)若某人的N中出现了部分蛋白质和较多的红细胞,则说明发生病变的部位是_____;若此人N中经常出现葡萄糖,则此人有可能患有___________病,一般采用________________的方法来治疗。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】呼吸道粘膜上有纤毛和腺细胞,能够黏附异物(包括病菌),形成痰,排出体外,从免疫的角度看,这属于(

A.第一道防线、非特性免疫 B.第二道防线、非特异性免疫

C.第一道防线、特异性免疫 D.第二道防线、特异性免疫

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列对幼儿园预防传染病措施的分类,不正确的是

A将患病孩子送回家治疗——控制传染源

B要求孩子饭前便后洗手——保护易感人群

C每天对教室消毒处理——切断传播途径

D按规定给孩子接种疫苗——保护易感人群

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为两种不同类型的生物细胞模式图,请分析回答:

(1)甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是甲细胞不具有[D]________、[E]________、[F]________

(2)若将细胞乙放在显微镜下观察,一般不容易看到的结构是图中的[A]________

(3)从图中可以看出,甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别,你认为它们的差别主要是由________决定的?

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】肺是适于陆地生活动物的重要呼吸器官,下列动物中不用肺呼吸的( )

A. 昆虫 B. 海鸥 C. 海豚 D. 海龟

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是两种昆虫的发育过程.请据图回答:

(1)甲图所示的个体发育过程属于_____,乙图所示的个体发育过程属于_____

(2)甲图中C和D的名称是_____.在C→D的过程中有蜕皮现象,原因是_____

(3)乙图中d表示的发育时期叫做_____.如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫,在整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是_____(填图中字母).

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【题目】如图是人体代谢废物排出的主要途径,请根据图回答下列问题.

1)图中排泄途径A B

2)在尿液的形成过程中要经过 的滤过作用和 的重吸收作用两大过程.

3)如尿检时发现红细胞和大分子蛋白质,病变的部位可能是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于激素及其缺乏症的叙述不正确的是 ( )
A.幼儿时期甲状腺激素分泌过少会患呆小症
B.幼年时期生长激素分泌不足会患侏儒症
C.饮水和食物中缺碘会患肢端肥大症
D.胰岛素分泌不足会发生糖尿病

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