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    “鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，这句诗里暗含着生物知识，对此最恰当的解释是

    [　　]

    A．

    生物影响环境

    B．

    生物适应环境

    C．

    生物改变环境

    D．

    生物依赖环境

    答案：B
    解析：

    　　本题主要考查生物与环境的适应。鹰适于在空中飞行，鱼生活在水中，适于在水中游泳，生物圈中的所有生物都可以自由生活，说明生物都和生活环境是相适应的。


    练习册系列答案
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    玉米是我市重要的粮食作物。下图表示玉米植物体的结构层次，请据图回答：

    （1）A细胞经过a过程形成Bl－B4几种不同形态的细胞群，则a过程为________。

    （2）根据各种细胞的形态可以推测，B3属于________组织，此组织的作用是________。

    （3）若C表示我们食用的玉米粒，在结构层次上属于________。

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    下面是猫和老鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的哪种共同特征：

    （1）猫生小猫属于________。

    （2）小猫长成大猫属于________。

    （3）鼠听到猫叫，立即躲进洞里的现象属于________。

    （4）猫吃老鼠属于________。

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    在下列有关生物与环境关系的叙述中，不正确的是

    [　　]

    A．

    “万物生长靠太阳”，说明生物生存离不开环境。

    B．

    “南橘北枳”，反映了环境因素对生物性状的影响。

    C．

    叶片退化为刺的仙人掌，可以适应干旱环境。

    D．

    “适者生存”的生物，将永远都能适应环境。

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    科目：初中生物 来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    诗词歌赋是我国传统文化的瑰宝，其中许多诗词蕴含着生物学道理。以下诗句能体现生物间竞争关系的是

    [　　]

    A．

    人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

    B．

    种豆南山下，草盛豆苗稀

    C．

    落红不是无情物，化作春泥更护花

    D．

    有心栽花花不发，无心插柳柳成荫

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    科目：初中生物 来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    表1是某校生物课外科技小组人工孵化蛙卵的实验方案记录表（用同样大小的容器，装等量的水，孵化时间相同）。请回答：

    （1）B组孵化率较低的原因可能是________。

    （2）某同学认为该实验应按照表2所示的设计方案去做：

    结果预测与分析：

    ①A组与B组相比，如果A组的孵化率高，说明：

    ________

    ②A组与C组相比如果A组的孵化率高，说明：

    ________

    ③上述实验的基础上就可以得出影响蝌蚪发育因素的结论是：

    ________

    （3）比较表1和表2的实验方案，你认为哪种方案更好些？________

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    科目：初中生物 来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    人类作为生物圈中的重要一员，人类的活动对生物圈的影响越来越大。那么，人类在生物圈中扮演的角色是

    [　　]

    A．

    生产者

    B．

    消费者

    C．

    分解者

    D．

    生产者和消费者

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    科目：初中生物 来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    连线题：请将下图中人体的器官与其所属的系统连线。

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    科目：初中生物 来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    DNA分子很长，它可以分成很多片段，每一个片段都具有特定的遗传信息，每个片段是

    [　　]

    A．

    蛋白质

    B．

    染色体

    C．

    载体

    D．

    基因

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