【题目】请据图试着填出下面的表格。
鸟的名称 | 喙的特征 | 足的特征 | 食性 | 生活环境 |
A________ | 短、直 | 纤细,善于抓握 | 以食虫为主 | 林间 |
B________ | ______ | ______ | ______ | ______ |
C________ | ______ | ______ | ______ | ______ |
D________ | ______ | ______ | ______ | ______ |
E________ | ______ | ______ | ______ | ______ |
通过以上的对比,可知动物的形态结构与生理功能是____________的。
【答案】大山雀金雕强大,末端有弯钩粗壮,趾端有利爪以鸟、兽等大中型动物为食多山或丘陵地区丹顶鹤长、直趾细长,可在浅水中行走以鱼、虾等为食湿地啄木鸟强直、尖锐趾踹有爪,善于攀附在树干上以昆虫为食树林野鸭扁、阔趾间有蹼,善于游泳食性广而杂湿地相适应
【解析】
鸟类会飞行,其结构特征总是与其生活相适应的:前肢变成翼,有大型的正羽,排成扇形,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作。
A大山雀的喙短、直,足纤细,善于抓握,以食虫为主,生活在林间;B金雕的喙强大,末端有弯钩,足粗壮,趾端有利爪,以鸟、兽等大中型动物为食,生活在多山或丘陵地区;C丹顶鹤的喙长且直,趾细长,可在浅水中行走,以鱼、虾等为食,生活在湿地环境;D啄木鸟的喙强直、尖锐,趾踹有爪,善于攀附在树干上,以昆虫为食,生活在树林里;E野鸭的喙扁且阔,趾间有蹼,善于游泳,食性广而杂,生活在湿地,通过以上的对比,可知动物的形态结构与生理功能是相适应的。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是家蚕生殖发育过程中各阶段的形态图,请据图回答
(1)家蚕的一生要经过________、_________、_________和_________四个时期,这样的发育过程称为_________。
(2)蝗虫、蟋蟀、螳螂等的发育过程与家蚕不同,要经历三个时期,这样的发育过程称为______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如下图所示,我们在做膝跳反射实验时,通常用手掌的外侧边缘迅速轻敲受测同学的( )
A. ①处,因为①中存在该反射弧的感受器
B. ②处,因为②中存在该反射弧的传入神经
C. ③处,因为③中存在该反射弧的神经中枢
D. ①处,因为①中存在该反射弧的效应器
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是甲、乙两种细胞所含染色体的示意图,这两种细胞都是某一雌性动物个体内的正常细胞。据图判断,下列相关推论或叙述最合理的是( )
A. 甲总共含8个基因,乙总共含4个基因
B. 若甲具有性染色体,则乙不具有性染色体
C. 若甲具有成对的基因,则乙不具有成对的基因
D. 甲有4对成对的染色体,乙有2对成对的染色体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在一个池塘里,鲫鱼能吃水草,又能吃螺蛳等小生物,草鱼吃水草,乌鱼会吃鲫鱼、草鱼苗。下面所写的,能反应池塘中的食物链的是 ( )
A.水草→鲫鱼→乌鱼 B.水草←草鱼←乌鱼
C.螺蛳←鲫鱼←乌鱼 D.螺蛳→鲫鱼→乌鱼
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物圈中的动物世界是千姿百态的。请识别下列动物名称,并回答下列问题:
(1)图中体内有脊柱的动物有_____( 按从低等到高等的顺序排列,用字母和箭头表示)。
(2)A属于_____ (填所属类群),它在土壤中活动,使土壤疏松,这体现了生物_____环境。
(3)D有许多适应水中生活的特征,如用鳃呼吸,用_____游泳等。 D常是人们餐桌上的美味,这体现了生物多样性的_____价值。
(4)图中动物用肺呼吸的有_____(填字母); B的主要运动形式有_____。
(5)D和F身体呈_____型,比照各自的生存环境,此特征属于_____变异。
(6)四川卧龙自然保护区是对G进行_____的主要场所;图中G的胚胎发育主要在母体的_____内进行。
(7)图中动物为变态发育的有_____(填字母)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列各项中,由遗传因素决定的行为是
A.刚出生的婴儿就会吃奶,会抓握物体
B.英格兰的大山雀学会偷喝牛奶
C.蚯蚓学会在迷宫中直接爬向潮湿的暗室
D.成年黑猩猩利用经验来解决问题
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