练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    设计实验时，要注意控制
     
    ，设置
     
    ，还要注意减少误差．
    考点：科学探究的基本环节
    专题：
    分析：探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流；为了使实验结果更具有说服力，在制定计划、设置实验方案时要有对照实验．
    解答： 解：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这种不同的条件就是实验变量． 设置 对照实验，便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．
    故答案为：变量  对照
    点评：设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响．增加可信度和说服力，探究实验一定要设置对照组．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项中属于植物器官的是（　　）
    ①番茄的果肉②绿豆③大豆豆瓣④桃花⑤心脏．
    A、②③④⑤B、②③④
    C、③⑤D、②④

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列选项不是跳蝻与成虫的主要区别是（　　）
    A、身体较小
    B、仅有翅芽，不能飞行
    C、没有触角
    D、生殖器官尚未发育成熟

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    孙悟同学为患有高血压的爷爷设计了如图1午餐食谱．
    液体种类 部分成分含量（克/100ml）
    葡萄糖 尿素 蛋白质
    X 0.10 0.03 0.03
    Y 0.00 1.80 0.00
    Z 0.10 0.03 8.00
    （1）请你从健康角度对该食谱做出恰当评价（写出任意两点）a
     
    ，b
     

    （2）食物被摄取后发生了系列变化，这些变化涉及到人体的多个系统．图2表示人体部分系统之间的联系．图2中a表示物质，A、B表示生理过程，Ⅰ、Ⅱ表示肾单位的两种结构．据图回答：
    ①若a为米饭中的淀粉消化后的产物，则a为
     
    ．
    ②医生在检查某病人的尿液时发现了较多的红细胞，如果该病人患有肾病，则可能是图中
     
    （填字母）过程异常所致．
    ③取某健康人肾动脉、肾小囊和输尿管中的液体进行分析，得到如表数据．据表分析可知，X液体相当于取自图中
     
    所示结构．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    雏鹰小组的同学为了探究植物的光合作用，设计了如图的三个装置：植物、培养液、隔板、光照等条件都完全相同．

    （1）为了验证光合作用的产物，实验前应该对植物进行的处理是：将植株放在
     
    一昼夜．
    （2）甲、乙两组实验的变量是
     
    ．
    （3）甲、乙、丙的叶片进行脱色处理后，滴入碘液，叶片不会变蓝的是
     
    ．
    （4）如果把上面装置放在阳光下一段时间后，甲、乙、丙中培养液的水分分别减少了100mL、95mL、95mL．通过对甲、乙、丙中培养液减少的缘故对比分析，说明甲培养液比乙、丙培养液多减少的水分用于了植物的
     
    ．
    （5）根据甲、乙两组实验得出结论，应用于温室里的植物栽培，为了促进植物的生长，应该适当增加温室里的
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    健康与
     
    密切相关．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    最早提出不同生物之间存在着亲缘关系，从而建立了“进化学说”的科学家是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面有关种子萌发的说法准确的是（　　）
    A、胚根发育伸长，首先突破种皮
    B、种子萌发时，首先要吸收大量光照
    C、胚芽发育伸长，首先突破种皮
    D、胚轴发育伸长，首先突破种皮

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    南瓜中含有人体所需的多种营养物质，是老少该宜的食品．下列为南瓜果形的几组调查数据，请据表分析回答：
    亲本性状 圆果 长果
    ①圆果×长果 105 112
    ②圆果×圆果 316 103
    ③圆果×圆果 268 0
    （1）南瓜果形是由
     
    控制的．
    （2）据表分析果形中显性性状是
     
    ．
    （3）写出第③组亲本的基因组合
     
    ．（设遗传基因为B或b）
    （4）在生态系统的成分中，南瓜植株属于
     
    ．
    （5）如果农技师想长形果的南瓜大量繁殖，可采用
     
    方法．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案