精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
这些生物中,能量最多的生物是(  )
A、甲B、乙C、丙D、不能确定
考点:生态系统中的食物链和食物网
专题:
分析:(1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(2)物质和能量是沿着食物链、食物网流动并逐级递减,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级.
解答:解:营养级越高,生物获取的能量越少,生物的相对数量越少;营养级越低,生物获取的能量越多,生物的相对数量越多.图中相对数量由多到少依次是乙、丙、甲.所以组成的食物链是:乙→丙→甲.
   生态系统中,能量是沿着食物链流动并逐级递减,因此这些生物中,能量最多的生物是乙,最少的是甲.
故选:B.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握能量是沿着食物链、食物网流动并逐级递减.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于单、双子叶植物种子结构的说法正确的是(  )
A、都有两片子叶
B、双子叶植物种子有胚乳
C、单子叶植物种子有胚乳
D、单子叶植物种子无胚乳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

光合作用可为人类提供
 
 
 
等.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

植物开花后,成熟的花粉从
 
里散发出来,以一定方式传递到
 
柱头上的过程叫做传粉.传粉的方式有
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于生态系统的描述正确的是(  )
①食物链中处于第一个环节的生物是绿色植物;   
②生物圈是地球上最大的生态系统;
③生态系统的调节能力是无限的;             
④生物是不会影响环境的.
A、②③B、③④C、④①D、①②

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

2014年3月13日~14日,“世界生物圈保护区合作与发展”研讨会在中科院召开.下列有关生物圈的范围及其定义的说法正确的是(  )
A、地球上所有生物的总称
B、地球上所有能够生活的地方
C、地球上所有生物以及它们所生活的环境
D、大气圈、水圈和岩石圈的全部

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列不是生物的活动影响其生存环境的实例(  )
A、桃树春天开花
B、植物的蒸腾作用增加空气湿度
C、草履虫吞食有机物净化污水
D、蚯蚓的活动使土壤疏松

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

人们食用的是芹菜的茎,它属于(  )
A、分生组织B、营养器官
C、生殖器官D、保护组织

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

调查中应该(  )
A、攀爬高处
B、伤害动植物
C、凭个人喜好
D、认真观察详细记录

查看答案和解析>>

同步练习册答案