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    【题目】下列分类等级中，生物共同特征较多的是

    A. 种子植物门 B. 双子叶植物纲 C. 蔷薇科 D. 梅属

    【答案】D

    【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】动物大多是可以运动的．下面是与运动有关的形态结构图，请分析回答：

    （1）动物有着多种多样的运动方式来适应各自的生活环境，鱼类靠_____的摆动和鳍的协调作用来游泳．昆虫的运动器官是_____，能够飞行和爬行，鸟的前肢变成翼适于飞行．

    （2）运动器官具有许多共同的特征．①多数具有发达的_____为运动提供动力，如鸟类的【6】和人类的【7】；②多数具有牢固的支持和附着的结构，如昆虫的外骨骼，脊椎动物的_____．

    （3）运动器官的形态也适于其功能．如鱼的鳍、鸟的翼、昆虫的翅都有较大的_____，有利于划水和扇动空气．

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    【题目】以下流程图中不正确的是（　　）

    A. 人类进化的大致过程：森林古猿→直立人→智人

    B. 细胞分裂过程：细胞核分裂→细胞质分裂→新细胞形成

    C. 植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体

    D. 食物链的结构：阳光→草→兔→狐

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    【题目】“毛毛虫”是蝴蝶的 （ ）

    A. 受精卵 B. 蛆 C. 蛹 D. 幼虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】昆虫的发育包括______________和___________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下属于男性第二性征的是

    A. 喉结突出 B. 骨盆宽大 C. 声调较高 D. 独立意识增强

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】由森林古猿进化到人类最关键的一步是：

    A．直立行走 B．制造工具 C．形成了语言 D．形成了思想

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是叶片表皮细胞与气孔的模式图：

    （1）从图上可以发现细胞中有叶绿体而细胞中没有叶绿体，在叶片中还有哪些细胞含有叶绿体．答；
    （2）图中表示气孔张开，代表植物在进行蒸腾作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我们通常叫杜鹃的有两种生物：杜鹃花（Rhododendron simsii）和杜鹃鸟（Cuculus micropterus），前者属于 界，其中Rhododendron是 名．在细胞结构中前者区别于后者的是它具有 、 、 等结构．

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