【题目】重庆市区许多街道新种了许多银杏树,在银杏根尖细胞中没有( )
A.线粒体
B.染色体
C.叶绿体
D.细胞核
【答案】C
【解析】解:根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.根尖的结构从顶端向上,一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区.如图所示:
特点是:(1)根冠位于根的顶端,属于保护组织,细胞比较大,排列不够整齐,像一顶帽子似地套在外面,具有保护作用.(2)分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,向下补充根冠,向上转化为伸长区. (3)伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方,是根深入土层的主要推动力,能够吸收水分和无机盐.(4)成熟区也叫根毛区:在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛.根吸收水分和无机盐的主要部位.成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐.根尖细胞中有线粒体,染色体和蛋白质,没有叶绿体.
故选:C
【考点精析】通过灵活运用植物细胞,掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡即可以解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“天上蟠桃,人间肥桃”。肥桃被誉为“群桃之冠”,屹今已有1100多年的栽培历史。如果你在肥桃飘香的季节到肥桃园参观,会看到每颗桃树都是主干突出,侧枝层叠,形成了“有空就有枝,有枝就有果”的树形。据此,可推测该树形丰产的主要原因是
A. 吸收利用太阳光的效率高 B. 吸收运输营养物质的效率高
C. 抗干旱、抗病虫害能力强 D. 抑制了呼吸作用和蒸腾作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小刚统计了他们年级50名同学耳垂的情况,结果是29名有耳垂,21名无耳垂.他还统计了四名同学父母的耳垂情况,结果如表.请分析回答:(相关基因用A或a表示)
同学 | 父 | 母 |
甲(无耳垂) | 有耳垂 | 无耳垂 |
乙(无耳垂) | 有耳垂 | 有耳垂 |
丙(有耳垂) | 有耳垂 | 有耳垂 |
丁(无耳垂) | 无耳垂 | 无耳垂 |
(1)在遗传学中,把有、无耳垂这一人的耳垂性状的不同表现类型叫做 .
(2)小刚根据乙同学及其父母的情况分析判定,是显性性状,是隐性性状.乙同学的基因组成是 , 乙同学的父亲和母亲的基因组成分别是和 .
(3)丙同学的基因组成为 , 丁同学的基因组成为;甲同学有一个妹妹,你认为她有%的可能有耳垂
(4)小刚对耳垂遗传情况的探究运用了生物学研究常用方法中的哪一种方法
A.观察法
B.调查法
C.文献法
D.实验法.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为长颈鹿进化示意图,据图回答:
(1)图①说明古代长颈鹿祖先的全体之间颈的长短存在着 , 这些性状是可以 .
(2)图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时,颈长的个体容易获得食物而生存下来.那么,长颈的变异是 , 短颈的变异是 .
(3)图③说明个体能生存下来,并繁殖后代,的个体被淘汰掉.
(4)从长颈鹿的进化过程看,颈长的变异是由于改变而引起的.
(5)自然界中的生物,通过激烈的 , 适应者 , 不适应者被 , 这就是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】含羞草受到接触时,开展的叶片会合持续,这种现象体现了生物的哪一个基本特征( )
A.生物能生长和繁殖
B.生物能对外界刺激作出反应
C.生物能进行呼吸
D.生物能排出身体内产生的废物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以下调节方式与相应实例不相符的是( )
A.神经调节一吮吸反射
B.激素调节一注射胰岛素治疗糖尿病
C.神经调节一膝跳反射
D.激素调节一手碰到烫手的馒头迅速缩回
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【题目】某学校的一个生物兴趣小组利用星期天采集了如下图所示植物的标本,请你帮他们完成下列问题.
(1)请将这六种常见的植物分为两类(每类至少包括两种植物)
一类是;另一类是 .
(2)上述植物中没有根、茎、叶分化的是 .
(3)上述植物中能产生种子,但没有果实的是 .
(4)上述植物中属于被子植物的是 .
(5)在植物的进化历程中,上述植物中最早出现根的是 .
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【题目】如图是反射弧的结构示意图.请椐图回答下列问题:
(1)图中的[6]是指脊髓结构的 .
(2)在图中能够接受刺激并产生神经冲动的结构是[] .
(3)假如此反射弧控制的是排尿反射,如果一个人的脊髓从胸部折断,结果此人出现大小便失禁,无法进行有意识排尿,说明脊髓内的神经中枢受的控制.
(4)当某人吃酸梅分泌唾液,这种分泌唾液的调节方式的结构基础是图中[1]、[3]、[4]、[8]和[2]所构成的 .
(5)若某人看到酸酶分泌唾液,则图中[1]表示眼睛的 .
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