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【题目】图甲中字母分别代表植物的三种生理活动,图乙是我们探究植物某生理活动的实验步骤,请分析回答:

(1)我们所探究的是图甲中[____ ]活动,实验变量是_________________

(2)实验前将植物进行暗处理是为了将原有的_____________________ 运走耗尽。

(3)水浴加热装置中,装有酒精的烧杯是[ ____]。

(4)用碘液染色后,不遮光部分变成______________色。

(5)小方同学想提高她家种植的番茄产量。请你依据本探究活动涉及的知识,提出一个具体措施:__________________________________

【答案】 A 淀粉 b 延长光照时间

【解析】植物体呼吸作用吸收氧气,放出二氧化碳;光合作用是吸收二氧化碳放出氧气;蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程;因而A表示光合作用,B表示蒸腾作用,C表示呼吸作用

(1)根据分析可知:图示甲A表示光合作用,B表示蒸腾作用,C表示呼吸作用图乙是探究植物光合作用需要光的实验步骤,因此我们探究的是图甲中[A]活动,实验变量是光。
(2)实验前先将植物进行暗处理(放到黑暗处一昼夜),目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗。这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存。
(3)酒精脱色:光照几个小时后把叶片放入盛有酒精的b小烧杯中,隔水加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色,酒精变成绿色。叶绿素为绿色,脱色后便于观察,如不脱色,不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象;脱色时,酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低,防止酒精燃烧发生危险。
(4)用碘液染色后,比较叶片,没有遮盖的叶片遇碘变蓝,遮盖的叶片遇碘不变蓝,因此遮盖的叶片不能进行光合作用。
(5)提高作物的产量就要想办法促进光合作用,并抑制呼吸作用。由其原理可知促进光合作用的措施有:增加光照时间、增加原料二氧化碳和水等。所以小方想提高她家种植的番茄产量。请你依据本探究活动涉及的知识,提出一个具体措施:延长光照时间等

练习册系列答案
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祖母

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孙子

孙女

有耳垂

有耳垂

有耳垂

有耳垂

无耳垂

无耳垂

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