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【题目】如果用图表示各种概念间的从属关系,则下列选项与图示相符的是(

选项

1

2

3

4

A

生物多样性

生态系统多样性

物种多样性

遗传多样性

B

动物

无脊椎动物

节肢动物

昆虫

C

种子植物

被子植物

裸子植物

松树

D

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【解析】

如图可知14的逻辑关系是:4属于33属于22属于1.或者14是一种从大到小的关系,据此答题。

A.生物多样性通常包含三层含义,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性,A不符合题意。

B.动物界分为脊椎动物和无脊椎动物,无脊椎动物包括节肢动物,而昆虫纲又属于节肢动物,B符合题意。

C.种子植物包括裸子植物和被子植物,裸子植物和被子植物是并列关系,松属于裸子植物,C不符合题意。

D.生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种,23的大小颠倒,D不符合题意。

故选:B

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是植物、动物的细胞结构模式图,请回答下列问题:

(1)洋葱鱗片叶外表皮呈紫色,这种紫色物质存在于图A所示结构的[____]_____中。

(2)结构⑤在以上两种细胞中都有,其作用是能_____

(3)若图A取自植物绿色部分,则细胞质内还有的结构是_____

(4)动物生长、发育等生命活动所需要的能量来自[____]_____

(5)植物细胞特有的,对细胞有保护和支持作用的结构是[____]_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如下图所示,图一为显微镜的构造示意图,图二为“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的示意图,图三为观察该装片时看到的甲、乙两个视野,图四为小莉同学绘制的洋葱鳞片叶内表皮细胞结构示意图。请据图回答下列问题:

(1)切洋葱鳞片叶时,有刺激性的液体喷出,这些液体主要是来自细胞结构中的____

(2)图二中,制作临时装片的正确操作顺序是____(填序号)。

(3)要将图三中的甲视野换成乙视野,应转动图一中显微镜的____(填序号),把低倍物镜换成高倍物镜进行观察。如果小莉同学观察发现在视野的右下方有一气泡,若需将气泡移至视野正中央进一步观察,应将装片向___移动;为了避免盖玻片下出现气泡,正确的操作方法是用镊子夹起_____,使它的一边先接触_____上的水滴,然后缓缓地放下。

(4)图四中细胞的基本结构没有标注完整,未标注的结构名称是______

(5)实验中需要用碘液处理洋葱鳞片叶内表皮细胞,其目的是_____;如果制作人的口腔上皮细胞临时装片,则图二C步骤中应该改成滴____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】米酒是我国传统的特色饮品,用糯米酿制。同学们在实践活动中尝试米酒的制作。请回答问题:

1)米酒的制作应用了______技术。

2)同学们阅读酒曲说明书后,将酒曲接种到糯米中,在______温度下进行保温。三天后,用肉眼可以观察到有大量的菌丝出现,推测可能的原因是______大量生长。同学们进一步借助______观察,可以看到如图______(填“甲”或“乙”)所示微生物,证实这一推测。

3)同学们还检测了米酒中葡萄糖和酒精含量的变化,如图所示:

①据图分析,如果想品尝口味甜酒味淡的米酒,最佳食用时间是______

②为了保证制作好的米酒能够口味不变,下列保存方法合理的是______

a.高温杀菌后常温保存 b.高温杀菌后低温保存 c.放在冰箱内直接保存

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】用盐腌菜,菜发生的变化是(  )

A. 细胞吸水,菜硬挺 B. 细胞失水,菜硬挺

C. 细胞吸水,菜软缩 D. 细胞失水,菜软缩

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】雨后,许多植物的叶面上,常有水珠滚动,水分并没有渗到叶片内部,主要是因为( )

A. 表皮细胞壁厚

B. 表皮细胞排列紧密

C. 叶面的气孔关闭

D. 表皮细胞外壁有一层透明、不透水的角质层

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】成群的鸭子在水中嬉戏,这属于社会行为。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】两栖动物的特点是(  )

A. 用鳃呼吸

B. 能生活在陆地,也能生活在水中

C. 用肺呼吸

D. 幼体生活在水中;成体大多生活在陆地,也可在水中游泳

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】大气中的气体含量的升高能引起“温室效应”。

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