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16.发育为果皮的结构是(  )
A.胚珠B.珠被C.子房壁D.子房

分析 植物开花,经过传粉和受精过程后,花萼、花冠、花蕊等结构一般都逐渐凋落,雌蕊的子房却慢慢膨大起来,其中子房壁发育成果皮.

解答 解:传粉和受精完成以后,子房各部分的发育情况为:

可见,子房发育成果实,果皮是由子房壁发育成的,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚.
故选:C

点评 在果实的发育过程中,子房壁发育成果皮,子房中的胚珠发育成种子,胚珠里面的受精卵发育成胚,最终雌蕊的子房发育成果实.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

6.如图是验证绿色植物进行光合作用的两套实验装置,A装置的水槽里放的是氢氧化钠溶液,B装置里的水槽里放的是清水.把A、B两装置同时放在黑暗处24小时,然后一起移到阳光下.
(1)数小时后,摘下A装置内的叶片,经过处理后加碘液数滴,叶片颜色不变蓝,证明叶片中无淀粉存在.水槽里氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化碳.
(2)摘下B装置内的叶片,经处理后加碘液数滴,则叶片的颜色变蓝,原因是绿叶制造了淀粉.
(3)将两装置先放在黑暗处24小时的作用是把叶片中的淀粉全部转运和消耗.
(4)该实验说明了二氧化碳是光合作用的原料.
(5)实验中起对照作用的是B.
(6)请写出光合作用的有机化学方程式二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物(储存能量)+氧气.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,发现小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整.
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设:鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活.
(3)制订实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为..
(4)在设计实验时,注意使鼠妇的生活环境除光 外都保持相同,形成了明亮和黑暗 两种环境的对照.
(5)分析结果,得出结论:鼠妇喜欢在阴暗 的环境中生活.
(6)实验中用了10只鼠妇而不是1只,这是为了避免偶然性,减小误差.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

4.如图所示是一位同学为探究人呼出的气体中含有较多的二氧化碳而做的实验装置,请回答:
(1)提出问题:人呼出的气体中含有较多的二氧化碳吗?
(2)作出假设:人呼出的气体中含有较多的二氧化碳.
(3)①如果气体的进出均选择弯管,应向A处吹气,在B处吸气.
②向瓶内分别吹气、吸气后,石灰水明显变浑浊的是甲瓶.
③在本实验中,甲瓶的作用是实验组,乙瓶的作用是起对照作用.
(4)通过实验可以得出的结论是:人呼出的气体含有较多的二氧化碳.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

11.遗传是指亲子间的相似性;变异是指亲子间和子代个体间的差异.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.木本植物的茎能逐年加粗是因为(  )
A.木本植物的茎有树皮保护B.木本植物茎中有导管
C.木本植物茎中有筛管D.木本植物茎中有形成层

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

8.草履虫的细胞没有细胞壁.√.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.在土壤中、水里、空气中乃至我们的身体中,都可以找到细菌;甚至在寒冷的极地,在很热的温泉中,也能发现它们的踪迹.这说明细菌(  )
A.在任何条件下繁殖能力都很强B.都是单细胞生物
C.在生物圈中分布广泛D.都能够制造有机物

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.“山芋窖内多水珠”是因为植物的呼吸作用可产生水.
“萝卜放久了会空心,吃起来口感不好”即营养成分减少了,这是因为萝卜由于体内的有机物减少而空心.
“储藏白菜、萝卜的窖子必须留有通风孔”是因为可以将热量散发出去,防止温度过高导致白菜、萝卜腐烂.

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