分析 (1)呼吸系统的主要器官是肺,主要主要是进行气体交换.
(2)血液呈现红色,是因为红细胞富含血红蛋白.
(3)人的调节方式主要两种:神经调节和激素调节.神经调节是指神经系统调节身体的各个器官、系统的活动,使之相互配合,协调一致,使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动;激素调节是体液调节的主要内容,是激素通过血液的传送,对人和动物体的新陈代谢和生长发育所进行的调节.
(4)反射是指在神经系统的参与下,人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应.神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器.
解答 解:(1)血液呈现红色,是因为红细胞富含血红蛋白,其特性是:在氧含量最高的地方,易与氧 结合;在含氧量低的地方,易与氧 分离.
(2)肺是呼吸系统的主要器官,是 气体交换的场所,它位于 胸腔内.
(3)人体呼吸过程中,与吸入的气体相比,突出的变化是:呼出的气体中 二氧化碳增加了,而 氧气减少了.
(4)通过呼吸获得的氧,最后经血液循环运输到全身各处的组织细胞里.人体细胞中利用氧分解有机物的结构是 线粒体.
(5)人体的生命活动主要受到 神经系统的调节,同时也受到 激素调节的影响.由于有它们的共同作用,使得人体成为一个统一的整体.
(6)人体排尿,不仅起到排出 废物的作用,而且对调节体内的 水和无机盐平衡,维持组织细胞的正常生理功能,也有重要的作用.
(7)神经系统的结构和功能的基本单位是 神经元;神经调节的基本方式是 反射,它是通过 反射弧结构来完成的
故答案为:(1)结合; 分离
(2)肺; 气体交换; 胸腔
(3)二氧化碳; 氧气
(4)线粒体
(5)神经系统; 激素调节
(6)废物; 水和无机盐
(7)神经元; 反射; 反射弧
点评 熟练掌握生物学的基础知识是解题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蕨类植物和苔藓植物能产生孢子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物 | |
B. | 大多数蕨类植物的茎生长在地下 | |
C. | 苔藓植物有真正的根 | |
D. | 苔藓植物植株矮小 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗原、特异性免疫 | B. | 抗体、特异性免疫 | ||
C. | 抗原、非特异性免疫 | D. | 抗体、非特异性免疫 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 转基因食品完全可以放心食用 | |
B. | 食用镉含量超标的大米不会影响健康 | |
C. | 不能吃发芽的马铃薯等有毒的食品 | |
D. | 青少年大量食用保健品更有利于身体发育 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葫芦藓的茎和叶没有输导组织,所以植株矮小 | |
B. | 紫菜和海带没有根、茎、叶的分化,不具有叶绿素 | |
C. | 贯众的地上部分是叶和茎 | |
D. | 能源物质煤石油古代苔藓植物长期埋在地层中形成的 |
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