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    某人情绪容易激动，爱发火，心率快，吃得多，严重时眼球突出，像金鱼眼．其身体内可能下列那种激素分泌过多（　　）
    A、胰岛素B、甲状腺激素
    C、生长激素D、性激素
    考点：甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状
    专题：
    分析：甲状腺激素的作用是促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性．幼年时期甲状腺激素分泌不足，就会患呆小症，患者身材矮小，智力低下，生殖器官发育不全；成年人甲状腺激素分泌过多就会患甲亢．
    解答：解：成年时甲状腺激素分泌过多就会患甲亢，患者食量大增而身体却逐渐消瘦，情绪易于激动，失眠健忘，心率和呼吸频率偏高，眼球突出．
    故选：B
    点评：回答此题的关键是要明确甲亢的症状表现．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    甲状腺激素有促进蝌蚪发育成青蛙的作用．现提供40只大小和发育状况相似的蝌蚪、两个玻璃缸、水草、小木板、清水、不含任何激素的饲料、甲状腺激素等．请你完成以下实验，以验证甲状腺激素的这一作用：
    实验步骤：
    （1）第一步：把两个玻璃缸分别编号为A和B，各放入
     
    只蝌蚪、适量清水、少量水草、一块小木板（供青蛙停歇），每天同时饲喂等量的
     
    ．
    （2）第二步：每天在A缸中加入适量的
     
    ，B缸中不加．
    （3）第三步：每天进行观察、记录．两个玻璃缸中对照组是
     
    ．
    实验预期结果：
     
    ．
    实验结论：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    农民用红薯块根育苗，再利用苗在大田繁殖红薯，这种方式属于（　　）
    A、有性生殖B、出芽生殖
    C、无性生殖D、种子繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在验证人体呼出气体成分的实验中，如果向试管中吹气，过一会儿，试管中的石灰变浑浊，这表明，在人呼出的气体中含有较多的气体是（　　）
    A、氧气B、氮气
    C、二氧化碳D、一氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    草丛中跳跃的蝗虫，树上鸣叫的蝉和正在捕食的螳螂，虽然它们的生活习性不同，但在发育过程中都不经历的时期是（　　）
    A、卵期B、蛹期
    C、幼虫期D、成虫期

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下几种现象属于动物学习行为的是（　　）
    A、蜗虫喜欢黑暗的生活环境
    B、黑猩猩将几个箱子叠加起来，取下高挂的香蕉
    C、草履虫趋向食物丰富的地方
    D、大马哈鱼的幼鱼沿着双亲产卵的路线逆江而上

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    导致全球气候变暖的环境问题是（　　）
    A、温室效应增强
    B、臭氧层遭破坏
    C、土壤污染
    D、噪声污染

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    给一些刚移栽的树木输液（主要成分是水和无机盐），为提高树的成活率，你认为输液管的针头必须插入到树干的（　　）
    A、树皮B、木质部
    C、韧皮部D、形成层

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于学习行为的是（　　）
    ①望梅止渴②杯弓蛇影③鹦鹉学舌④老马识途⑤公鸡报晓⑥大雁南飞．
    A、①②③④B、①②③⑤
    C、②③⑤⑥D、①④⑤⑥

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