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    【题目】下面关于艾滋病认识错误的是( )

    A. 艾滋病是一种免疫缺陷病

    B. 艾滋病的病原体是HIV

    C. HIV可通过血液制品传播

    D. 该病成年人居多，与青少年无关

    【答案】D

    【解析】试题分析：艾滋病全称为获得性免疫缺陷综合症，严重危害人体的免疫系统，A正确；艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒，简称HIV，B正确；艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中，因此，HIV可通过血液制品传播，C正确；该病属于传染病，与年龄无关，成年人、青少年均有感染，D错误。

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    【题目】用显微镜观察小鱼尾鳍内血管示意图，其中表示毛细血管的是（ ）

    A. 管壁较厚 B. 管腔较大 C. 血液流向心脏 D. 管中红细胞单行通过

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    【题目】病毒是不是生物，曾经有过争议，你认为下列哪项能说明病毒是生物

    A. 病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和里面的核酸构成

    B. 病毒要用电子显微镜才能看到

    C. 当病毒离开宿主细胞后，以无生命的生物大分子状态存在，并长期保持其侵染活力

    D. 病毒在细胞内能复制繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某班学生为探究绿色植物的光合作用，设计如下实验装置甲、乙、丙，请据图作答：

    （1）第一组探究氧气是在光照条件下由绿色植物产生的，应选择的实验组合是；其中是实验组．
    （2）第二组同学利用甲装置进一步探究，利用不同功率的灯泡作为光源（不考虑温度因素），实验结果如表：

    灯泡功率（W）

    5

    10

    15

    20

    每分钟产生的气泡数（个）

    7

    15

    34

    48

    此实验中的变量是： ． 该组小梅同学提出：为了保证实验科学性，该实验中除了多次重复实验，还要注意灯泡于装置的保持不变．由此得出的结论是 ．
    （3）影响光合作用的因素很多，请再提出一个合理的探究性问题： ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面有关抗生素的叙述，错误的是（　　）

    A.原称为抗菌素

    B.都是真菌产生的

    C.多是从微生物的培养液中提取出来的

    D.能抑制微生物和其它细胞增殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】依据如图所示的几种微生物形态结构示意图，回答：
    （1）引发百日咳、破伤风疾病发生的生物类群是 ， 引发流行性感冒的生物类群是
    （2）利用可以产生青霉素
    （3）属于真菌的是 ， 其营养方式属于
    （4）A与B相比较，在其细胞结构上的主要不同是
    （5）在外界条件适宜的情况下，A、B、D、E四种生物的繁殖方式分别是、、、
    （6）上述微生物不具有细胞结构的是 ， 其生物体构成为 ．
    （7）细菌在适宜的情况下每30分钟繁殖一代，那么4小时后细菌的数目是个．

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    【题目】消化系统中，消化和吸收营养物质的主要场所是大肠。（____）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】听觉感受器和听觉形成的部位分别是（　　）

    A. 鼓膜、耳蜗 B. 耳蜗、咽鼓管 C. 耳蜗、大脑皮层 D. 鼓膜、大脑皮层

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图一表示某生态系统中的食物网；图二表示某条食物链中四类生物按顺序以甲、乙、丙、丁为代号建立的能量金字塔．请据图回答下列问题：

    （1）生态系统中，能量流动的起点是从开始的．
    （2）图一只表示出该生态系统中的生产者和消费者，除此之外，生态系统完整的生物部分还应包括 ． 该食物网由条食物链组成．
    （3）图一的土壤中含有某种难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是 ．
    （4）若图二表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔，则甲对应的生物是 ．
    （5）森林生态系统与图一所处的生态系统相比，自动调节能力 ．
    （6）图一中兔的结构层次由小到大的顺序是→动物体．

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