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    下图是松开烫手馒头的反射弧示意图，据图回答下列问题：

    （1）A、B、C、D、E分别表示反射弧的什么结构?

    A________________________

    B________________________

    C________________________

    D________________________

    E________________________

    （2）传导由周围神经系统的神经元产生的神经冲动的结构是________________。

    （3）传导由神经中枢产生的神经冲动的结构是________________。

    （4）某同学突然抓起一个烫手的馒头后，来不及考虑不会迅速松手，完成这个反射的神经冲动的传导过程是：A→_______________________________________。

    （1）感受器、效应器、传入神经、神经中枢、传出神经

    （2）C（传入神经）

    （3）E（传出神经）

    （4）A→C→D→E→B

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图为“松开烫手馒头的反射弧”示意图，据图回答问题：

    （1）神经冲动在该反射弧中的的传导顺序依次是：①        → ②传入神经 → ③        → ④传出神经 → ⑤         。
    （2）该反射是受          控制的，本实验证明：神经调节的基本方式是              。
    （3）如果只是传出神经受到损伤，被测试的女生将会（      ）。
    A．感觉烫，会缩手B．感觉烫，不会缩手
    C．不感觉烫D．不感觉烫，不会缩手

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图为“松开烫手馒头的反射弧”示意图，据图回答问题：

    （1）神经冲动在该反射弧中的的传导顺序依次是：①         → ②传入神经 → ③         → ④传出神经 → ⑤          。

    （2）该反射是受           控制的，本实验证明：神经调节的基本方式是               。

    （3）如果只是传出神经受到损伤，被测试的女生将会（       ）。

    A.感觉烫，会缩手                    B.感觉烫，不会缩手

    C.不感觉烫                          D.不感觉烫，不会缩手

     

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年四川省绵阳市七年级下学期定时作业（二）生物试卷（带解析） 题型：填空题

    下图为“松开烫手馒头的反射弧”示意图，据图回答问题：

    （1）神经冲动在该反射弧中的的传导顺序依次是：①        → ②传入神经 → ③        → ④传出神经 → ⑤         。
    （2）该反射是受          控制的，本实验证明：神经调节的基本方式是              。
    （3）如果只是传出神经受到损伤，被测试的女生将会（      ）。

    A．感觉烫，会缩手B．感觉烫，不会缩手
    C．不感觉烫D．不感觉烫，不会缩手

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    科目：初中生物 来源：2014届四川省绵阳市七年级下学期定时作业（二）生物试卷（解析版） 题型：填空题

    下图为“松开烫手馒头的反射弧”示意图，据图回答问题：

    （1）神经冲动在该反射弧中的的传导顺序依次是：①         → ②传入神经 → ③         → ④传出神经 → ⑤          。

    （2）该反射是受           控制的，本实验证明：神经调节的基本方式是               。

    （3）如果只是传出神经受到损伤，被测试的女生将会（       ）。

    A.感觉烫，会缩手                    B.感觉烫，不会缩手

    C.不感觉烫                          D.不感觉烫，不会缩手

     

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