【题目】如图是某生物兴趣小组同学在探究“口腔内的化学性消化”时的实验过程,请你分析该过程并回答下列问题:
(1)①号试管所起的作用是与②号试管进行_____。
(2)如果将C过程烧杯中的水换为0℃,再重复D过程,发现滴加碘液后两支试管中都变为蓝色,这说明唾液中的淀粉酶要发挥作用还需要_____。
(3)D过程中,滴加碘液后,两试管中的颜色变化是①号试管:_____,②号试管:_____。
【答案】对照 适宜的温度 变蓝 不变蓝
【解析】
唾液淀粉酶对淀粉的消化作用,淀粉遇碘变蓝色;在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验;根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理是的就是对照组。
(1)①号试管和②号试管唯一不同的量是在实验步骤B中,向①号试管中加入2毫升清水,而向②号试管中加入2毫升唾液,因此①号试管和②号试管为一组对照实验,①号试管是对照组,所起的作用是对照作用,②号试管是实验组。这说明唾液中的淀粉酶要发挥作用还需要对照。
(2)唾液中唾液淀粉酶的催化作用受温度的影响,低温抑制了唾液淀粉酶的催化作用;因此把两支试管均放在5℃的环境下,10分钟后取出,再滴加碘液,两支试管都会变蓝色。这说明人体的一切生理活动必须在适宜的温度条件下才能进行。
(3)图示D过程中的①②是一组对照实验,变量是唾液,②试管内的唾液对淀粉有消化作用,所以②号试管不变蓝;①号清水不能分解淀粉,滴加碘液后①号变蓝。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是与我们生活密切相关的五类常见植物,请据图回答下列问题:
(1)上述五种植物中,_____类植物可作为监测空气污染程度的指示植物,_____类是保持生物圈中碳﹣氧平衡的最主要植物。生殖过程中离不开水的是_____类植物。体内具有输导组织的是_____类植物,金鱼藻与图中的_____属于同一类植物。(均填写字母代号)
(2)A类植物在形态结构方面的特点是_____。
(3)C类植物与E类植物相比,在器官上的主要区别_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】青州银瓜因无公害、肉质甜脆、口感清爽深受消费者青睐,如图依次为大棚、银瓜、叶片进行的三项生理过程,晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的强度以及大棚内二氧化碳含量的变化曲线。请你联系教材内容学以致用:
(1)王大爷将取暖用的蜂窝煤炉搬进大棚,升温的同时还可以提高_____的浓度,进而增强银瓜的_____作用。
(2)图三中,青州银瓜白天进行的生理活动有_____(填字母)。
(3)图四中,能表示图三C过程的曲线为_____(填标号)。
(4)图五中,青州银瓜有机物积累最多的点是_____(填字母)。
(5)针对大棚内的植物来说,造成大棚塑料薄膜上有水珠的原因是_____。
(6)青州银瓜的果肉属于_____组织,青州银瓜的口感清爽,其中的汁液来自于细胞结构中的_____,决定青州银瓜肉质甜脆、口感清爽的细胞结构是_____。
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