【题目】小明给植物分类时,把水稻、西瓜、松树归一类,把海带、苔藓、蕨类归一类,他的分类依据是
A. 有种子的和无种子的 B. 有叶的和无叶的
C. 有根的和无根的 D. 生活在陆地上的和生活在水中的
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为某一生态系统各组成成分之间的关系示意图,请根据图回答下列问题:
(1)图中C是生态系统组成中的 .
(2)用图中的字母写出图中的一条食物链(用字母和箭头表示).
(3)以“农作物→牛→人”这条食物链为例,如果消耗农作物75千焦的能量,人最多能增加3千焦能量,说明能量流动的特点是 .
(4)若A,B,C包括地球上所有的生物,则他们与环境共同组成的生态系统称为 .
(5)为大大提高能量的利用率,提倡在农村发展生态农业,是因为生态农业能实现人类对能量的利用.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某食物网简图,请据图回答:
(1)该食物网中共有条食物链,该系统的生物种类和数量都较少,自动调节能力 , 驱动整个生态系统运转的能量最终来源是 .
(2)该图中数量最多的生物是 , 青蛙与蜘蛛之间存在和关系.
(3)若须构成生态系统还需要添加的成分是和 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图甲是小明在学业水平体育科目考试时的部分生理活动示意图(图中①~⑦表示相关的生理过程,A、B、C、D代表相关的系统或器官,a是可被直接吸收利用的小分子物质),图乙是人体的反射活动示意图,请据图分析回答下列问题:
(1)小明为保证考试时充足的能量供应,早晨吃了富含营养的鸡蛋、牛奶和面包等食物。若a是蛋白质成分的消化终产物,则a是__________,将蛋白质成分消化为a的消化液有____________________;若a是淀粉的消化终产物,D代表肾脏,则一部分a在D中从离开血液到返回血液依次经历的结构是肾小球→__________________(用文字和箭头表示)→肾小管周围的毛细血管网。
(2)考试过程中,小明会消耗大量的氧气,呼吸频率和呼吸深度都会增加。当进行图甲中③所示过程时,膈肌和肺分别处于______________状态;氧气通过B系统进入A系统至少要透过______层细胞。
(3)在进行1 000米快跑测试时,小明因意外摔倒擦伤了膝盖。小明“擦伤膝盖并感到疼痛”的神经冲动传导过程是_________________________(用图乙中的数字和箭头表示);班主任老师盯着小明由远而近冲向终点的过程中,眼球内晶状体曲度的变化是____________。
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