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10.观察下图,“→”表示血流方向,其中箭头所在的血管肯定属于动脉血管的是(  )
A.B.C.D.

分析 血管分为动脉、毛细血管和静脉,动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管,静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管,毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管.根据血流方向判断图中选项A是动脉、选项D是毛细血管、选项B、C是静脉.

解答 解:人体内的血管有动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型.动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处,故动脉内的血液流动方向是从主干流向分支,静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏,故静脉内的血液流动方向是从分支流向主干,毛细血管管腔小,红细胞只能成单行通过. 如图所示的选项A血管中较粗的一端箭头表示其内的血液是从主干流向分支,因此是动脉,选项D所示是毛细血管、选项B、C所示是静脉.
故选:A

点评 解答该题的关键是学会根据概念识别三种血管.

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1.鱼不断地用口吞水,再用鳃盖后缘排水,这样做的目的是(  )
A.使身体能运动B.交换体内外的水C.散发体内热量D.完成呼吸和取食

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18.试识图并回答

(1)图中属于单细胞生物的是细菌、酵母菌.
(2)细菌在环境适宜时能快速繁殖,其生殖方式是分裂生殖.
(3)图中青霉在利用孢子进行生殖;酵母菌在环境条件好的时候还能进行出芽生殖.
(4)大肠杆菌噬菌体在自身遗传信息的控制下,能利用寄主细胞中的物质制造出新的大肠杆菌噬菌体.
(5)以上例子体现了生命的基本特征:生物都能通过生殖/繁殖使物种延续和发展.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.某人生过一场大病后,身体消瘦了很多,其主要原因是(  )
A.体内糖类大量消耗而没有及时补充B.体内脂肪大量消耗而没有及时补充
C.体内蛋白质大量消耗且补充的少D.体内维生素大量消耗且补充的少

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.我们每一个人是怎样来到世界上的呢?以下是“人的由来”的相关图谱,请据图回答:

(1)男性产生精子的器官是睾丸,女性产生卵细胞的器官是卵巢.
(2)图甲中,精子和卵细胞结合形成[A]受精卵,该过程发生在输卵管内.
(3)图乙所示对应图甲中B(用字母或文字)阶段.图乙中,[④]通过[①]胎盘和母体完成物质交换.
(4)图甲中少年时期,人体进入青春期,在此阶段,除了身高突增,男孩和女孩的体形也开始发生变化,第二性征越来越明显,这分别与人体分泌的雄性激素、雌性激素有关.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下面关于人体内性染色体的叙述中,错误的是(  )
A.男性的生殖细胞中有X或Y染色体B.女性的生殖细胞中只有X染色体
C.男性的体细胞中没有X染色体D.女性的体细胞中没有Y染色体

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

19.某生物兴趣小组为探究“环境条件对花生种子萌发的影响”,设计了如表实验,请据表分析,回答下列问题:
培养瓶编号种子的数量(粒)种子所处的环境(其他外界条件均适宜并相同)
10培养瓶底部垫有浸湿的布20℃
10培养瓶底部无水20℃
 ③10培养瓶底部垫有浸湿的布0℃
10A20℃
(1)花生种子的主要结构是由受精卵发育来的,其萌发所需的营养物质由子叶提供.
(2)若选取①和③进行对照实验,则实验的变量是温度;若探究“空气对花生种子萌发的影响”,表中A处得操作应为培养瓶底部的水将种子完全浸没.
(3)若探究“水对花生种子萌发的影响”,需选取①和②为对照实验,请改正实验设计中的一处不足:培养瓶底部垫有无水的布.收获的花生要及时晒干,并在低温干燥的条件下储藏,依据的原理是降低呼吸作用,延长储存时间.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.观察如图,回答问题
(1)图中肌肉①是肱二头肌.
(2)一块骨骼肌包括③肌腹、④肌腱两部分.
(3)屈肘时,肌肉①处于收缩状态,肌肉②处于舒张状态.

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