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    空中飞行的动物
    [     ]
    A．都是脊椎动物　　　 　
    B．都是无脊椎动物　
    C．既有脊椎动物又有无脊椎动物　　
    D．既不是脊椎动物，也不是无脊椎动物
    C
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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2012?威海）动物与其它生物之间最重要的差别，在于它们大都能通过运动，主动而有目的地改变其空间位置．而动物多种多样的运动方式，使得它们能够到达地球上几乎任何一个角落，因此，在生物圈中，动物是最活跃、活动范围最广的一类生物．
    （1）动物有哪些运动方式？
    动物的运动方式多种多样，大体可分为游泳、爬行、行走、
    蠕动
    蠕动
    、跳跃、攀援、飞行等类型．一种动物的运动方式可以只有一种，也可以有多种．如，蝗虫的运动方式有飞行、爬行和
    跳跃
    跳跃
    ．
    （2）动物运动方式多样性的意义是什么？
    对于不同种动物来说，动物运动方式的多样性是对不同
    环境
    环境
    的适应．如，鱼的游泳是对水中生活的适应，蚯蚓的蠕动是对在土壤中生活的适应．
    对于同一种动物来说，活动的范围越大，生存环境的范围也越大，也就越有利于寻找食物、逃避敌害和
    种族的繁衍
    种族的繁衍
    ．如，在空中飞行的动物较生活在水圈、岩石圈中的动物，可跨越更大的空间；再如，许多动物具有多种运动方式，活动范围可以跨越多种环境．这也是
    昆虫
    昆虫
    能够成为地球上种类最多、分布十分广泛的一类动物的重要原因之一．
    （3）动物的运动方式是怎样形成的？
    动物现今运动方式的多样性，是亿万年进化的结果．动物的运动器官是动物运动的结构基础，动物通过
    变异
    变异
    产生了新的性状，
    环境
    环境
    对新的性状起到了选择的作用，再经过长期不断的积累，动物运动器官的形态、结构与它们各自的运动方式就都形成了很好的适应．如，蛙趾间有蹼适于游泳，袋鼠后肢发达适于跳跃；再如，哺乳动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，运动是由于
    骨
    骨
    的位置发生了变化，运动的动力来自
    骨骼肌
    骨骼肌
    的牵拉．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    地球上的动物是多种多样的，可以分为无脊椎动物和脊椎动物，其中无脊椎动物是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    空中飞行的动物，肯定不是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物是多种多样的，目前已知的大约有150万种，这些动物可以分为
    陆地生活的动物
    陆地生活的动物
    、
    空中飞行的动物
    空中飞行的动物
    和
    水中生活的动物
    水中生活的动物
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    空中飞行的动物有
     
    、
     
    、
     
    等．

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