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10.一片稻田就是一个小小的生态系统,这里有少许杂草与水稻争夺着阳光、养料、水分和空间,蝗虫、三化螟在稻秧上取食;青蛙是忠实的田园卫士,一旦发现害虫,会迅速地将其捕获…下列有关该生态系统的说法中,不正确的是(  )
A.杂草与水稻争夺阳光、养料、水分等,说明二者之间存在着竞争关系
B.如果人们大量捕获青蛙,则蝗虫、三化螟等害虫猖獗,会造成水稻减产
C.作为一个完整的生态系统,上述资料中没有提到的成分是分解者
D.阳光、水分、杂草等都能影响水稻的生长,它们属于非生物因素

分析 生态系统包括生物成分和非生物成分.非生物成分包括阳光、空气、水、温度、土壤等,是生物赖以生存的物质和能量的源泉,为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境. 生物成分包括生产者、消费者和分解者,生产者主要指绿色植物,消费者指各种动物,分解者指营腐生生活的细菌和真菌等.生态系统各成分之间是相互影响、相互制约的.

解答 解:A、稻田里的杂草与水稻争夺阳光养料和水分,它们属于生物与生物间的竞争关系,A正确.
B、青蛙,则蝗虫、三化螟等害虫,它们之间吃与被吃的关系可以用食物链来表示:水稻→蝗虫→青蛙或水稻→三化螟→青蛙,可见青蛙是蝗虫和三化螟的天敌,因此,如果人们大量捕食青蛙,就会使得蝗虫和三化螟等害虫猖獗,造成水稻减产,B正确.
C、生态系统包括生物成分和非生物成分.资料中的非生物成分有阳光、养料和水分等,生物成分包括生产者、消费者和分解者.生产者主要指绿色植物,如资料中的水稻和杂草;消费者主要指各种动物,如资料中的蝗虫、三化螟和青蛙;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,资料中没有提到,C正确.
D、阳光、养料和水分为水稻的生长提供生存的物质和能量,属于非生物因素,而杂草跟水稻争夺阳光等,两者是竞争关系,属于生物因素,D错误.
故选:D.

点评 此题涉及的知识面比较广,这就要求我们要熟练掌握相关的基础知识,只有基础扎实才能灵活答题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.如图是蝗虫的外部形态图.据图回答:
(1)蝗虫的运动器官是足和翅,都着生在胸部.
(2)蝗虫的体表有外骨骼,其具有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用.
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1.下列各对性状中,属于相对性状的是(  )
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(1)图一中,植物的根吸收水分的主要 部位是[①]成熟区,幼根的生长与②③有关(填数字).
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(3)图三中,若a、b分别表示二氧化碳和氧气,则甲代表的结构是叶绿体,该项生命活动过程中发生的能量变化是储存能量;若b气体为二氧化碳,则表示细胞内正在进行呼吸作用,该作用的实质是分解物质、释放能量.

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15.某班同学对植物的生命活动进行了如下研究,根据题意回答问题:

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(2)小静同学用图二装置探究影响光合作用的因素,将四组相同装置分别置于不同温度环境中,记录不同温度环境下每分钟产生气泡个数(植物的光合作用越强,氧气的释放量越多,气泡数目越多),该实验要探究的问题是温度对植物光合作用强度的影响,实验变量温度.为了保证该实验科学性,除了多次重复实验,还要注意实验中只许一个变量,其它的条件要相同,如光照强度(或二氧化碳的浓度,其他合理答案均可)(写一个即可)等都要相同.

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2.在烧杯中倒入10毫升植物油,加入配制的消化液,充分的震荡,并置于37℃的温水中.1小时后,植物油不见了.下列所配制的消化液中,最合理的是(  )
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19.在学习完细菌和真菌后,很多同学在家里自制酸奶和米酒,请结合培养菌落的步骤回答相关问题,培养菌落步骤(制培养基、高温灭菌、冷却、接种、放在温暖处培养)
(1)将牛奶煮沸后降温至42℃相当于高温灭菌、冷却;往牛奶中倒入少量含乳酸菌的酸奶相当于接种;放到30℃左右的地方大约4小时相当于恒温培养.
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20.决定人有耳垂的基因D对决定无耳垂的基因d为显性.小明同学有耳垂.下列哪种说法正确?(  )
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