精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:(括号内填写标号,横线上填写文字)
①属于植物细胞的是图
 
,属于动物细胞的是图
 
,图中B的作用是
 

②图中C的作用是
 
.图中D是
 
.西瓜甘甜可口是
 
 
③动植物细胞都具有的结构是[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
. 图中结构E名称是
 
考点:动、植物细胞结构的相同点和不同点
专题:
分析:观图可知:A是细胞壁、B是细胞膜、C是细胞核、D是细胞质、E是叶绿体、F是液泡,据此解答.
解答:解:)①由植物细胞和动物细胞的结构示意图可知:[A]细胞壁,[B]细胞膜,[C]细胞核,[D]细胞质,[E]叶绿体,[F]液泡.甲图具有细胞壁、叶绿体和液泡,这是植物细胞所特有的.因此甲图是植物细胞结构模式图,乙图是动物细胞结构模式图.细胞膜有保护和控制物质进出的作用;
②细胞核是遗传物质的控制中心;D是细胞质;西瓜甘甜可口是因为液泡里含有营养物质;
③动植物细胞都具有的结构是细胞膜、细胞核、细胞质. 图中结构E名称是叶绿体.
故答案为:①甲、乙、保护和控制物质进出的作用;
②遗传物质的控制中心、细胞质、液泡里含有营养物质;
③B细胞膜、C细胞核、D细胞质、叶绿体.
点评:掌握动植物细胞的结构和功能是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于蜗牛的叙述不正确的是;(  )
A、蜗牛生活于水中营底栖生活
B、蜗牛对农业生产有害处
C、蜗牛的腹足肌肉发达
D、蜗牛的身体表面有一个贝壳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

开发海洋资源、保护海洋生态环境是建设海洋强国的重要任务.下图表示海洋中部分生物间的食物关系,请据图回答:
(1)从生态系统的成分看,图中藻类植物属于
 
,它能够供养图中其它生物,是因为(用生理过程的反应式表示)
 

(2)与藻类植物相比,磷虾细胞中能够转化能量的结构缺少了
 
,这决定了它的营养方式为
 

(3)企鹅与海豹的生态学关系是
 
;海豹的后代成活率要远高于大鱼,这主要是因为其
 
的特点.
(4)由于气温上升,南极冰层融化,导致企鹅数量大减,可见
 

是威胁生物生存的关键因素.企鹅的大量减少会导致生态平衡破坏,这反映了生物多样性的
 

(5)农药大量施用是造成海洋污染的原因之一.下表是海水和一条食物链上生物体内DDT含量,请写出这条食物链
 
(用字母和箭头表示).
名称海水生物A生物B生物C生物D生物E
DDT含量(μg/mL)0.000050.50.00520.0475.5

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体血液与肺泡发生气体交换的示意图.请回答:

(1)人体呼吸系统是由
 
 
两部分组成.
(2)图中肺动脉内流
 
血;由肺部毛细血管进入肺泡内的气体是
 

(3)当外界气体进入肺泡时,肋间肌和膈肌应处于
 
(选填“收缩”或“舒张”)状态.
(4)人体内的气体交换是通过气体的
 
作用完成的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

生物的生存需要哪些条件?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为肺的内部结构及血液循环示意图,请据图分析回答:
(1)图中标有③的结构称
 
,此处适于气体交换的特点是肺泡外包绕着丰富的毛细血管,肺泡壁薄.
(2)在图中④
 
循环,⑤是
 
循环.
(3)图中②是指
 
,图中F处的血液流动方向是
 

(4)由于在组织处发生气体交换,使B→A处的血液由
 
血变成
 
血.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

做“观察人的口腔上皮细胞实验”时,需要在载玻片中央滴一滴生理盐水.某同学不按操作要求,用清水代替生理盐水进行实验,其他操作正确.请你回答:
(1)某显微镜的目镜有5×、10×、15×,物镜有10×、40×,此台显微镜的最大放大倍数为
 
.如果在显微镜下找到的口腔上皮细胞位于视野右上方,想要把它移到视野中央,应该向
 
方移动玻片标本,原因是从显微镜目镜看到的物象是
 

(2)按该同学的操作,观察到的细胞很可能发生
 
(膨胀或皱缩).原因是发生了细胞
 
(吸水或失水),如果观察植物细胞则不会发生这种情况,其原因是植物细胞的结构中有
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

食品腐败的主要原因是由于
 
大量生长和繁殖造成.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关细菌及真菌的叙述错误的是(  )
A、芽孢是细菌过度不良环境的休眠体
B、细菌及真菌只能进行分裂生殖
C、真菌比细菌高等是因为真菌具有成型的细胞核
D、根据菌落可以大致区分细菌、真菌及它们的不同种类

查看答案和解析>>

同步练习册答案