下列关于鸟类适于飞行特点的叙述，错误的是（ ）
A．身体呈流线型，体表被覆羽毛
B．以肺辅助气囊呼吸
C．发达的胸肌可以驱动双翼上下扇动
D．前肢变成了翼，骨骼薄而轻
阅读快车系列答案科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省莱芜市六年级下第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题
在田间收回玉米后，农民会选择合适的地方保存玉米，保存玉米的有利环境是（ ）
A．干燥、低温 B．潮湿、低温
C．干燥、高温 D．潮湿、高温
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省七年级上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
以下属于先天性行为的是（ ）。
①被蜜蜂蜇过的猴子不再取食蜂蜜②失去雏鸟的美国红雀，捕食昆虫饲喂浮到水面张口求食的金鱼 ③母鸡孵小鸡 ④老鼠走迷宫而取到食物 ⑤蚯蚓避开电刺激而爬向潮湿的暗室
A．①④ B．②③ C．④⑤ D．①⑤
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省七年级上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
线形动物比扁形动物复杂且高等的地方是（ ）。
A．生殖器官发达 B．消化管结构简单
C．消化管前端有口，后端有肛门 D．身体细长，雌雄异体
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科目：初中生物 来源：2017中考生物（人教版）专项训练七（解析版） 题型：选择题
下列关于生物分类的叙述，错误的是（ ）
A．分类主要根据的是生物间的相似程度
B．亲缘关系越近共同特征越多
C．分类单位越小，包含生物种类越少
D．品种是最基本的分类单位
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科目：初中生物 来源：2017中考生物（人教版）专项训练六（解析版） 题型：填空题
图中，甲是神经元结构模式图，乙是完成反射活动的神经结构模式图。据图回答下列问题：
（1）图甲所示的神经元是构成________结构和功能的基本单位，它由[1]_ _______和[2]________构成。
（2）图乙所示结构称为________，结构[4]是感受器，其结构中大量分布图甲所示的[ ]____________，感受器的功能是________________。
（3）图乙中[5]结构是________________，它是由图甲中的[ ]________部分构成的，在神经系统的组成中属于________神经系统。
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科目：初中生物 来源：2017中考生物（人教版）专项训练六（解析版） 题型：选择题
下列有关人体神经调节的叙述正确的是（ ）
A．神经系统结构与功能的基本单位是神经元
B．神经调节的基本方式是反射弧
C．反射弧中的效应器能接受刺激并产生神经冲动
D．脊髓不具有传导功能
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科目：初中生物 来源：2017中考生物（人教版）专项训练九（解析版） 题型：选择题
一对双眼皮的夫妇，生了一个单眼皮的男孩。如果他们再生一个孩子，为单眼皮的概率是（ ）
A．3/4 B．1/2 C．1/4 D．1/8
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科目：初中生物 来源：济南版七年级上册生物第二单元第二章第三节动物的运动单元测试卷（解析版） 题型：填空题
人们在生产生活中提炼出了大量与动物有关的歇后语，如：地里的蚯蚓——能屈能伸，春蚕结茧——一丝不苟，蚂蚁搬家——大家动口，拔了毛的鸽子——看你咋飞，猴子扇扇子——学人样等。这些歇后语既有趣味性，又富含科学道理。请回答：
（1）蚯蚓能屈能伸与其身体具有________和________有关。
（2）春蚕结茧时，它处于发育过程中的________期；假如你是蚕农，为获得更大的蚕茧，提高经济效益，应想办法延长家蚕的________期。
（3）蚂蚁搬家——大家动口，说明蚂蚁之间存在________关系。
（4）鸽子拔毛后不能飞的原因是________。
（5）从动物行为获得途径来看，猴子扇扇子属于________行为，这种行为对动物生活的意义是________。
（6）上述五种动物中，属于恒温动物的有________。
（7）选手奔跑、跨越、弹跳、攀爬等一系列动作的完成都是由______________________协调配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的。
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