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8.生长激素实际上是一种蛋白质(蛋白质在小肠中会被分解成氨基酸).某兴趣小组为探究生长激素的作用进行实验:取30只同样大小的幼鼠等分为A、B、C三组,做如下处理.
组别处理实验现象
A定期注射适量生长激素增重40%
B不注射增重25%
C定期饲喂与A组等量的生长激素增重25%
(1)该实验中,你认为实验变量是生长激素.
(2)通过比较A组和B组结果,说明生长激素有促进生长发育的作用.
(3)C组和B组结果比较,能否说明生长激素没有任何生理作用?不能为什么?C组饲喂的生长激素被消化
(4)为节约实验材料,有同学建议A、B、C三组各用一只幼鼠即可.你认为这样做可行吗?不可行为什么?因为用1只鼠进行实验偶然性大,结果不可靠
(5)若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素.重复A组和B组实验,则A组幼鼠会提前成熟.

分析 对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.

解答 解:依题意可知:
(1)(2)A组与B组对照,实验变量是注射生长激素,A组是实验组,B组对照组,说明生长激素有促进生长发育的作用.
(2)C组与B组对照,实验变量是饲喂生长激素,C组是实验组,B组对照组,不能说明生长激素没有任何生理作用,原因是生长激素成分为蛋白质,蛋白质可以在胃和小肠中被消化液分解,C组饲喂的生长激素被消化了.
(3)实验中如果只用一只鼠进行实验,不可行,因为用1只鼠进行实验偶然性大,结果不可靠,如果鼠生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错.因此为了减少偶然性,提高准确性,实验中要用多只鼠妇如30只.
(4)由于甲状腺激素具有促进新陈代谢和生长发育的作用,若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素,重复A组和B组实验,则A组幼鼠会提前成熟.
故答案为:(1)生长激素;
(2)A;促进生长发育;
(3)不能;C组饲喂的生长激素被消化;
(4)不可行;
因为用1只鼠进行实验偶然性大,结果不可靠;
(5)A

点评 解此题的关键是确定实验变量,设置对照实验和理解掌握蛋白质的消化和甲状腺激素的作用.

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实验步骤:
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②将A、B、C、D四片叶取下,分别放入装有酒精的小烧杯进行水域加热;
③清水漂洗后,将叶片分别放入培养皿中,滴加碘液,观察叶片颜色变化.
请据图分析回答:
(1)B叶片遮光部分与见光部分形成一组对照实验,该组对照实验可探究光合作用需要光.
(2)由于C叶片和D叶片所在的透明玻璃瓶中液体不同,使瓶内空气成分不同,形成一组对照实验,该实验的变量是二氧化碳.
(3)步骤③滴加碘液后,B片叶见光部分变蓝,不见光部分不变蓝,则说明绿叶在光下能制造淀粉.
(4)图乙中的曲线Ⅰ、Ⅱ与A叶片的生理活动相对应的是Ⅱ.
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(3)救出的伤员需注射葡萄糖液,葡萄糖液随血液流动最先到达心脏的右心房(“左心房”或“右心房”),最终送达全身组织细胞,供呼吸作用分解有机物,释放能量为生命活动提供动力.

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