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    农民常常爱把大豆种在含氮量低的田地里，以提高氮肥含量，这是因为大豆的根部含有（　　）
    A、枯草杆菌B、酵母菌
    C、根瘤菌D、乳酸菌
    考点：细菌在自然界中的作用及其与人类的关系
    专题：
    分析：共生指的是有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互信赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活．
    解答：解：在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质，提高土壤的肥力，玉米可充分利用这种肥力，从而使得玉米植物生长良好，而植物则为根瘤菌提供有机物．
    故选C
    点评：关键点：根瘤菌与植物共生，有固氮作用，为植物增加氮肥．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    正常成年人的一个精子中，染色体的组成可表示为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物的叶绿体可以进行光合作用．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对于一株已经开花结果的向日葵来说、以下能够正确描述它从微观到宏观结构层次的是（　　）
    A、根→茎→叶→花→果实→种子
    B、生殖器官→营养器官
    C、细胞→组织→器官→系统→植物体
    D、细胞→组织→器官→植物体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    肾脏是泌尿系统的主要器官，血液流经肾脏时有尿液产生，起过滤作用和起重吸收作用的是（　　）
    A、肾小管 肾小球
    B、肾小球 肾小管
    C、毛细血管 肾小管
    D、肾小囊 肾小管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关昆虫的说法中，不正确的是（　　）
    A、都具有三对足，两对翅
    B、是唯一会飞的无脊椎动物
    C、是种类最多的一类动物
    D、有外骨骼、足、触角分节

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对“螳螂捕蝉，黄雀在后．”的解释，错误的是（　　）
    A、蝉、螳螂和黄雀是消费者
    B、螳螂、蝉和黄雀能组成一个简单的生态系统
    C、上述行为属于先天性行为
    D、蝉和螳螂属于节肢动物，黄雀属于鸟类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列除哪一项外，都属于我国面临的植被问题（　　）
    A、我国森林资源十分贫乏
    B、我国森林覆盖率低，仅为18.21%
    C、我国长期对森林资源的利用不够合理，森林生态系统呈现衰退趋势
    D、我国由于过度放牧，草场退化、沙化严重，是世界土地沙漠化比较严重的国家

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蟹和附着在它上面的海葵之间的关系是（　　）
    A、竞争关系B、捕食关系
    C、互惠关系D、寄生关系

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