(10分)下图是兔和狼的牙齿结构示意图,请回答下列问题:
(1) 图是狼的牙齿。
(2)与狼的牙齿相比,兔的牙齿没有[ ] 的分化,这是与其吃植物性食物相适应的。
(3)狼和兔均属于哺乳动物,它们的生殖特征是 。
(4)与哺乳动物不同的是,鸟用坚硬的 啄取食物。
(5)动物在生物圈中的作用是:(a)维持生态平衡,(b)帮助植物传粉和传播种子,(c) 。
(1)B (2)[③]犬齿 (3)胎生,哺乳 (4)喙 (5)(c)促进生态系统的物质循环
【解析】
试题分析:家兔不仅吃草,也吃农作物的茎叶和某些树叶,但是不吃肉,与这样的生活习性相适应,家兔的牙齿分化为图中的[①]门齿和[②]臼齿,门齿长在上下颌的中央部分,适于切断食物,臼齿长在上下颌的两侧,有宽阔的咀嚼面,适于磨碎食物。狼是肉食物动物,它们的牙齿与家兔的不同,不仅有[①]门齿和[②]臼齿,还有[③]犬齿,犬齿尖锐铎利,适于撕裂肉食。哺乳动物的特征是体表被毛;体腔内有膈;肺呼吸;心脏四腔;体温恒定;牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化;胎生和哺乳;大脑发达,哺乳期动物是动物界中最高等的动物。胎生和哺乳是哺乳动物所特有的生殖发育特点,可以大大地提高后代的成活率,增强对陆上生活地适应有能力。动物是食物链的重要组成部分,动物维持自然界的生态平衡和促进生态系统的物质循环等有重要的作用;动物还能够对植物的繁殖和分布有重要作用,帮助植物传粉,传播果实和种子。因此,(1)图B是狼的牙齿。(2)与狼的牙齿相比,兔的牙齿没有[③]犬齿的分化,这是与其吃植物性食物相适应的。(3)狼和兔均属于哺乳动物,它们的生殖特征是胎生,哺乳。(4)与哺乳动物不同的是,鸟用坚硬的喙啄取食物。(5)动物在生物圈中的作用是:(a)维持生态平衡,(b)帮助植物传份和传播种子,(c)促进生态系统的物质循环。
考点:本题考查兔和狼牙齿的区别;哺乳动物特征和动物在自然界中的作用。
科目:初中生物 来源:2014-2015学年四川省仁寿县联谊学校初三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:填空题
生态系统中物质和能量沿食物链和食物网流动而逐步 ;在生态系统中,各种生物的数量是在不断变化的,但在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的 能力。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东聊城阳谷县初一上期末学业水平检测生物卷(解析版) 题型:探究题
(10分)为探究绿色植物的生理活动,某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤:
①按下图连接好实验装置,关闭阀门①和②后放到黑暗处一昼夜。
②将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时(光照前阻断叶片间有机物的运输)。
③打开阀门①,将透明塑料袋中的气体通入甲试管,待气体收集满后,打开橡皮塞,用带火星的木条检测。
④打开阀门②,将黑色塑料袋中的气体通人乙试管进行检测。
⑤取下叶片A、B,用酒精脱色处理,漂洗叶片后滴加碘液,观察颜色变化。
请分析回答:
(1)步骤①暗处理的目的是:____。
(2)步骤③木条能复燃,则该气体是____。气体的生理活动的表达式____。
(3)步骤④中澄清的石灰水变浑浊,该气体来自植物的____。(填生理活动),请写出绿色植物释放该
(4)步骤⑤中,若只有A叶片变蓝色,则结论是____。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东聊城阳谷县初一上期末学业水平检测生物卷(解析版) 题型:选择题
如下图所示,①②③分别表示细胞活动的几个过程,下列叙述正确的是( )
A.过程①和②表示细胞分裂过程
B.过程②和③表示细胞分化过程
C.过程②和③表示细胞生长过程
D.经过过程③后的细胞与最开始的细胞没多大差别
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东聊城阳谷县初一上期末学业水平检测生物卷(解析版) 题型:选择题
下列各项中,不能称为生态系统的是( )
A.-块农田中所有的生物
B.-个密封的动植物长期存活的水族箱
C.-条河流
D.-个植物园
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年重庆开县八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物种类的多样性实质是( )的多样性。
A.物种 B.基因 C.生物群落 D.生态系统
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年重庆开县八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
恒温动物比变温动物更有生存优势的原因在于( )
A.恒温动物耗氧少
B.恒温动物需要的食物少
C.恒定的体温增强了动物对环境的适应能力
D.恒温动物需要的能量少
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省青岛市北区八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶,按下表要求进行了实验设计。
瓶号 | 甲 | 乙 | 丙 |
加入物质 | 50毫升灭菌牛奶 | 50毫升灭菌牛奶 | 50毫升灭菌牛奶 |
瓶口处理 | 不作处理 | 不作处理 | 用消毒棉球塞住 |
温度 | 25℃ | 5℃ | 25℃ |
请据表分析,本实验设计中包含了多少组对照实验、变量是什么( )
A.二组,温度、空气
B.二组,空气、消毒棉球
C.二组,温度、细菌
D.三组,温度、空气、细菌
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省青岛市北区八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关人体运动的说法,正确的是( )
A.肌腱收缩,牵动骨绕关节运动
B.骨骼肌不受刺激也能收缩
C.运动时,与骨相连的肌肉总是有两组或多组相互配合组成
D.屈肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
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