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    植物体主要进行蒸腾作用的部位是
    [     ]
    A．花
    B．茎
    C．果实
    D．叶片
    D
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?景德镇三模）如图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图，下列有关叙述错误的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图，下列有关叙述错误的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色植物是生态系统中的生产者，因为它们能进行光合作用．如图为绿色植物的叶片进行某项生理活动的示意图．请据图回答有关问题：
    （1）植物进行光合作用的主要器官是
    叶
    叶
    ．
    （2）如图为光合作用，请写出图中字母所代表的物质是A
    二氧化碳
    二氧化碳
     B
    氧气
    氧气

    （3）光合作用的条件是
    光
    光
    ，光合作用的场所是
    叶绿体
    叶绿体
    ．
    （4）图中的A和B进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的
    气孔
    气孔
    ；光合作用制造的有机物通过
    筛管
    筛管
    （填“导管”或“筛管”）运输到植物体的各个部位．
    （5）在白天光照条件下，叶片进行光合作用大于呼吸作用时，B为氧气，则A为
    二氧化碳
    二氧化碳
    ，C为
    有机物
    有机物
    ．
    （6）根吸收的水分向上运输到叶，其主要动力是来自于叶片的
    蒸腾作用
    蒸腾作用
    作用．在此作用过程中，B为
    水
    水
    参与了生物圈的水循环．
    （7）从上述可见，在白天光照条件下，绿色植物的叶片进行
    3
    3
    种生理作用．

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年湖北省黄冈市中考生物模拟检测题生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图，下列有关叙述错误的是（  ）

    A.在白天光照条件下，叶片进行光合作用大于呼吸作用时，b为氧气，则a为二氧化碳，c为有机物

    B.保卫细胞对气孔开闭的控制，既为叶片进行光合作用制造有机物提供原料，又控制植物体的蒸腾作用

    C.绿色植物是生产者，制造有机物，有机物储存的能量最终来源于阳光

    D.根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自叶片的光合作用，在此过程中，b为水，参与了生物圈的水循环

     

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年湖北省黄冈市中考生物模拟试卷（五）（解析版） 题型：选择题

    下图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图，下列有关叙述错误的是（   ）

    A.在白天光照条件下，叶片进行光合作用大于呼吸作用时，b为氧气，则a为二氧化碳，c为有机物   

    B.保卫细胞对气孔开闭的控制，既为叶片进行光合作用制造有机物提供原料，又控制植物体的蒸腾作用  

    C.绿色植物是生产者，制造有机物，有机物储存的能量最终来源于阳光   

    D.根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自叶片的光合作用，在此过程中，b为水，参与了生物圈的水循环

     

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