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在温室里可以调节二氧化碳的浓度,使栽培植物更好地生长.
 
.(判断对错)
考点:光合作用原理在生产上的应用
专题:
分析:光合作用是绿色植物利用光能,在叶绿体内,把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物,并释放出氧气的过程,其影响因素有光照强度和二氧化碳浓度等.
解答:解:植物的光合作用公式:二氧化碳+水
叶绿体
有机物+氧,植物光合作用的原料是二氧化碳和水,因此适当增加二氧化碳的浓度可以提高光合作用强度,从而提高农作物产量.所以题干的说法正确.
故答案为:√.
点评:解决此题是掌握影响植物光合作用的因素有:光照、二氧化碳的浓度等,其中二氧化碳的浓度越高光合作用就越强,制造的有机物就越多,蔬菜的产量也越高.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

运用科学方法进行探究时,通常第一步是(  )
A、作出假设
B、得出结论
C、观察并提出问题
D、制定与实施计划

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科目:初中生物 来源: 题型:

在食物链中流动的能量最初来自(  )
A、绿色植物B、太阳
C、植食性动物D、土壤

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科目:初中生物 来源: 题型:

有“地球之肺”之称的生态系统是(  )
A、湿地生态系统
B、森林生态系统
C、农田生态系统
D、海洋生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于生物基本特征的是(  )
A、生长发育B、遗传变异
C、呼吸D、运动

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于基因型、表现型关系的叙述中,正确的是(  )
A、基因型相同,表现型则一定相同
B、表现型相同,基因型则一定相同
C、基因型相同,表现型有可能不同
D、表现型不同,则基因型也不同

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科目:初中生物 来源: 题型:

在“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物”的实验方法研究中,设计一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠的目的是(  )
A、起重复实验的作用
B、研究响尾蛇对老鼠体温的反应
C、研究响尾蛇对死的老鼠是否袭击
D、与响尾蛇袭击过的死老鼠进行对照

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各动物中在分类学上属于鱼类的是(  )
①甲鱼  ②鲢鱼  ③鲸鱼  ④娃娃鱼  ⑤鲨鱼  ⑥鱿鱼  ⑦鳄鱼.
A、①⑥B、⑤⑦C、③④D、②⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

各种植物的花大小、形状、颜色各异,但结构基本相同.
 
.(判断对错)

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