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    每个绿色植物细胞的细胞质中都有液泡、线粒体和叶绿体．
     
    ．（判断对错）
    考点：植物细胞的基本结构
    专题：
    分析：掌握细胞含有液泡和能量转换器（叶绿体和线粒体），见光部分的植物细胞中含有线粒体和叶绿体，不见光部分的植物细胞中只有线粒体．此题可解．
    解答：解：植物细胞中有液泡和能量转换器（叶绿体和线粒体）．叶绿体是进行光合作用制造有机物的场所，叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．但是并不是每个植物细胞中都含有线粒体和叶绿体，叶绿体只在见光部分的植物细胞内有，因为叶绿体内叶绿素的形成要在光下，因此见光部分的植物细胞中含有线粒体和叶绿体，不见光部分的植物细胞中只有线粒体．
    故答案为：×．
    点评：理解见光部分的植物细胞中含有线粒体和叶绿体，不见光部分的植物细胞中只有线粒体是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请根据显微镜图示，结合有关操作技能，回答下列相关问题：
    （1）通过显微观察比较，你发现人体口腔细胞比菠菜叶肉细胞缺少哪些结构？
     
    ．
    （2）他发现视野中有几个里面空白的圆形结构，它们都有黑色的边，用镊子轻压盖玻片时还会变形，这是因为在制作临时装片过程中
     
    ．
    （3）在观察中物镜由10×换为40×时，视野的亮度变化是
     
    ．这时，你应该调节
     
    和
     
    ，使视野明暗适宜．
    （4）在一架光学显微镜的镜头盒里有6个镜头（如图所示），若要使视野中看到的细胞数量最多应选用哪一组镜头
     
     
    A．①和④B．②和③
    C．④和⑥D．②和⑤
    （5）某同学观察蛙脊髓横切面标本时，装上目镜和物镜，放好玻片标本，就开始观察，结果发现视野漆黑一片．请你帮助分析说明可能的原因：
     
    ．
    （6）显微镜视野内可以看清洋葱鳞片叶表皮细胞的细胞壁和细胞核，但看不清液泡．为了能显示细胞质与液泡的界面，可以换用
     

    A．凹面反光镜和较大光圈，B．平面反光镜和较大光圈，
    C．凹面反光镜和较小光圈    D．平面反光镜和较小光圈．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某研究人员曾经对绿色植物的光合作用和呼吸作用作过以下研究．

    实验一：将某绿色植物放在黑暗装置中，分别测定在不同温度下植物对氧气的吸收量，如图1所示．a、b分别表示10℃和20℃时植物吸收氧气量随时间变化的情况．
    实验二：按图2所示装置进行黄豆种子呼吸作用和番茄植株光合作用的实验．
    （1）分析实验一可知，温度越高植物吸收氧气越
     
    ．
    （2）由实验一结果可推断：在实验二中，当广口瓶内黄豆种子温度适当
     
    时，就会促进玻璃罩内番茄的光合作用．
    （3）联系本实验，试分析吐鲁番瓜果特别甜的原因
     
    ．
    （4）在向实验二的玻璃瓶中加适量的水，一段时间后，种子的呼吸作用和幼苗的光合作用都增强，其原因是
     
    ．
    （5）如果将实验二玻璃管中的漏斗和玻璃管全堵塞，种子的呼吸作用和幼苗的光合作用均将
     
    ，其原因是
     
    ．
    （6）植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同维持了生物圈中的碳氧平衡．为使我们的生活的环境空气永远清新，我们该做些什么？请提出你的建议
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    家蚕的发育一般要经过
     
    、
     
    、
     
    、
     
    四个时期，这样的发育过程叫做
     
    ．请举几例与家蚕生殖发育方式相似的动物
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物体是有结构层次的，填写人体的结构层次：细胞→组织→
     
    →
     
    →人体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在植物类群中没有根、茎、叶分化的是
     
    ；有茎、叶分化，但没有真正根的是
     
    ；能产生种子，属于自然界中最高等类群的是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    单细胞生物既具有细胞共同的结构特点，如具有
     
    等基本结构；也具有生物的共同特征，如
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    光学显微镜是学习生物学和研究生物体细微结构的一种重要仪器．下面是与显微镜构造和使用相关的问题，请分析回答：
    （1）表为3台显微镜不同的镜头组合．为了方便寻找某一目标细胞，需要尽可能观察到标本更大的范围，应选用显微镜的序号是
     
    ．
    显微镜序号 目镜 物镜
    1 5× 40×
    2 10× 10×
    3 15× 8×
    （2）某同学在光线良好的环境中使用显微镜进行对光时，已将功能完好的目镜、物镜和通光孔调节到同一直线上，反复调节反光镜还是看不到白亮的视野，可能的原因是
     
    ．
    （3）使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜
     

    A．对准通光孔  B．避免物镜与玻片标本相撞  C．对准反光镜  D．可以在视野中找到物像
    （4）要将视野中如图所示的细胞移动到中央，应向
     
    移动装片．
    （5）将载玻片上写的英文字母P放在显微镜下观察，这时看见的物像应是
     

    A．p  B．q  C．b  D．d．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    汶川地震后，各级政府为预防灾区的疫情发生都采取了积极的措施．在传染病学上，要防治传染病，下列措施不当的是（　　）
    A、对人口密集的环境进行定时消毒
    B、为灾区人员，特别是老人和儿童打预防针
    C、给灾区人民提供充足的食物
    D、患病的人员进行隔离治疗

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