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    13．有关细胞核中染色体、DNA与基因的数量关系，表述正确的是（　　）
    A．染色体=DNA＜基因B．染色体＜DNA＜基因C．染色体＞DNA＞基因D．染色体=DNA＞基因

    分析 基因位于DNA上，DNA位于染色体上，染色体位于细胞核中．

    解答 解：细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质称做染色体，它是由DNA和蛋白质两种组成的．DNA是主要的遗传物质，DNA分子是由两条长链状盘旋而成的规则的双螺旋结构．一条染色体上有一个DNA分子，一个DNA分子有许多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的片段．故细胞核中染色体、DNA与基因的数量关系为：染色体＞DNA＞基因
    故选：C

    点评 解题的关键是知道染色体、基因、DNA三者数量之间的关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    3．为维持人类生命和健康，必须摄取一定量蛋白质．下列食物中富含蛋白质的是（　　）
    A．B．C．D．

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    4．科学家们将男人、女人体细胞内的染色体进行整理，形成了下列的排序图．请分析回答．

    （1）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是成对存在的．
    （2）根据染色体组成可以判断，乙为男性的染色体组成．
    （3）甲产生的生殖细胞中含有23条染色体．
    （4）对先天性愚型患者进行染色体检查，可以看到患者比正常人多了一条21号染色体．遗传学上把这种现象叫做变异．

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    1．在证明光合作用需要二氧化碳的实验中，培养皿中的氢氧化钠是（　　）
    A．用来吸收二氧化碳B．用来吸收氧气
    C．检验光合作用的产物D．吸收光能

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    8．蛙是变态发育，它的幼体区别于成体的显著特征是（　　）
    A．陆生、用肺呼吸、无尾、有四肢B．陆生、用腮呼吸、有尾、无四肢
    C．水生、用肺呼吸、有尾、无四肢D．水生、用鳃呼吸、有尾、无四肢

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    18．下列不属于生命现象的是（　　）
    A．蜜蜂采集花蜜B．种瓜得瓜，种豆得豆
    C．植物的要向地生长D．雪花飘飘

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．大多情况下，有机物在细胞内被分解后的产物是（　　）
    A．氧气B．二氧化碳C．水D．二氧化碳和水

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．美术课上，老师和同学们玩为各种鸟贴头和足的游戏．如图：有三种鸟的头部和足，分别属于三种不同的鸟，你能将它们正确组合吗？试一试你的推测能力．

    （1）请你为它们的足配上合适的喙，把合适的选项填入相应图中划线处．（填字母）．
    （2）连线题：请将鸟的形态与它们的栖息环境及食性连接起来．
     （（3）小明同学观看了《动物世界》，说出了这些鸟的名称，分别是：a苍鹰 b杜鹃 c白鹭，从上述鸟足来看，该同学说的对吗？对的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．小小的神经元很神奇，它们相互联系，构成人体信息传递和处理的系统，比电脑复杂得多．你想了解它吗？根据如图回答下列问题．
    （1）神经元结构包括：①细胞体，②突起．
    （2）神经纤维由神经元长的突起外表套上一层膜结构构成．神经纤维集结成束，外包有膜，就是我们常说的一条神经．
    （3）神经系统就是由一个个的神经细胞构成的，神经系统可以分为中枢神经系统和周围神经系统．

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