金合欢幼苗的生长状况 | 没有蚂蚁生活的金合欢 | 有蚂蚁生活的金合欢 | |
10个月中的月存活率/% | 43 | 72 | |
幼苗生长的高度/cm | 5月25日至6月16日 | 0→6.2 | 0→31.0 |
6月17日至8月3日 | 6.2→10.2 | 31.0→72.9 |
A. | 蚂蚁侵蚀了金合欢 | |
B. | 有没有蚂蚁对金合欢都没有影响 | |
C. | 各种生物之间是相互依赖、相互影响的 | |
D. | 有蚂蚁侵食的金合欢幼苗的成活率低于没有被蚂蚁侵食的幼苗 |
分析 (1)生物之间的关系包括:种内关系和种间关系.种内关系又分为种内互助和种内竞争;种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式.
(2)共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都要受到很大影响,甚至不能生活而死亡.
解答 解:通过对实验数据进行分析,没有蚂蚁生活的金合欢10个月中的存活率是43%,有蚂蚁生活的金合欢10个月中的存活率是72%.72%-43%═29%.因此有蚂蚁生活的金合欢幼苗与没有蚂蚁生活的金合欢幼苗相比,10个月中的存活率提高了29个百分点.所以蚂蚁“侵食”金合欢,对金合欢的生长是有利的.金合欢为蚂蚁的生长提供有机物,因此蚂蚁与金合欢之间是相互依赖、相互影响的共生关系.
故选:C.
点评 解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该食物网中有5条食物链 | |
B. | 若此生态系统被有毒物质污染,则植物体内有毒物质积累最多 | |
C. | 该生态系统中能量损失最少的食物链是:植物→田鼠→猫头鹰 | |
D. | 该生态系统中,如果大量捕杀蛇,鸟的数量不受影响 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶制造后由筛管运输来的 | B. | 根从土壤中吸收,经筛管运输来的 | ||
C. | 叶制造后由导管运输来的 | D. | 根从土壤中吸收,经导管运输来的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鼻腔可以过滤、湿润和温暖吸入的气体 | |
B. | 鼻腔是气体进出肺的唯一通道 | |
C. | 可以通过鼻腔黏膜,感受气味的刺激 | |
D. | 鼻腔可以多吸入氧气 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鱼生活在水中,体温不会随着水温的变化而变化 | |
B. | 氖哺乳动物都具有胎生、哺乳,体表被毛的特征 | |
C. | 青蛙的前肢短,后肢长,肌肉发达,有利于跳跃 | |
D. | 鸟类的食量小,可以减轻体重,有利于飞行 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 适者生存,不适者被淘汰 | |
B. | 生物界普遍存在着遗传和变异的现象 | |
C. | 自然界的生物要为争夺食物和配偶而斗争 | |
D. | 生物进化是人工选择的结果 |
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