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    在实际生产过程中，增施“气肥”可以提高植物光合作用的强度，有利于蔬菜的丰产，这里的“气肥”指的是（　　）
    A、一氧化碳B、二氧化碳
    C、氧气D、氢气
    考点：光合作用与生物圈中的碳、氧平衡
    专题：
    分析：影响光合作用的因素是光照强度、温度，二氧化碳的浓度等，二氧化碳又称为“气肥”．
    解答：解：绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程叫绿色植物光合作用．影响光合作用的因素是光照强度、温度，二氧化碳的浓度等，在一定范围内绿色植物的光合作用随二氧化碳的浓度增加而加强，制造的有机物就多，释放的氧气增多，大棚与空气隔绝不断消耗二氧化碳，二氧化碳的浓度逐渐降低，光合作用效率就会降低．所以，在生产过程中，为了提高植物光合作用的强度，获得蔬菜的丰收，有些菜农在大棚里增施二氧化碳这种“气肥”，综上所述A、C、D选项不符合题意，只有选项B符合题意．
    故选：B
    点评：解答此类题目的关键是理解在一定范围内绿色植物的光合作用随二氧化碳的浓度增加而加强．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物是指有生命的物体．下列对生物特征的描述中错误的一项是（　　）
    A、生物都有遗传和变异现象
    B、生物都是由细胞构成的
    C、生物都能生长和繁殖
    D、生物都能排出体内产生的废物

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    据媒体报导，英国农夫用精选出的种子培育了重达680公斤的巨型南瓜．该巨型南瓜与普通南瓜在性状上的差异，是由
     
    决定的，这种差异 体现了生物具有
     
    这一普遍的现象．

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    血液中能运输养料和废物的是（　　）
    A、白细胞B、红细胞
    C、血小板D、血浆

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    儿童体内长期缺乏某种无机盐或者某种维生素易患佝偻病，该种无机盐或维生素是（　　）
    A、碘或维生素D
    B、钙或维生素D
    C、锌或维生素B1
    D、钙或维生素A

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪种无机盐不是植物需要量最多的三种无机盐之一（　　）
    A、氮B、钾C、钙D、磷

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根吸水的主要部位是成熟区，其上有大量的气孔．
     
    （判断对错）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图表示某生态系统中的各组成部分之间的关系，请据图回答下列问题：
    （1）图中标号
     
    的生物能利用太阳光制造有机物，是生态系统中的生产者．
    （2）B和C在生态系统组成中统称
     
    ．
    （3）能分解生物遗体的D主要是自然界的哪些生物？
     
    ．
    （4）请用字母和箭头写出图中的一条食物链：
     
    ．
    （5）若此生态系统表示草原生态系统，人们如果在草场中过渡放牧，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样．这说明生态系统的
     
    能力是有限的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小于用显微镜观察杂交水稻细胞，不能找到的是（　　）
    A、细胞壁B、细胞膜
    C、细胞核D、叶绿体

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