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    18．如图所示，某植物的绿叶经光照24小时后，然后脱色用碘处理，结果有锡箔覆盖的位置不呈蓝色而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色．该实验证明（　　）
    ①光合作用需要叶绿素；②光合作用需要光；③光合作用放出氧气；④光合作用制造淀粉．
    A．①④B．②④C．②③D．①③

    分析 （1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素．光合作用的场所是叶绿体．
    （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理且条件适宜是的就是对照组．

    解答 解：“有锡箔覆盖的位置”缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不呈蓝色；“不被锡箔覆盖的部位”能进行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后呈蓝色．所以该实验证明：②光合作用需要光、④光合作用制造淀粉．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．请根据绿叶在光下制造有机物的实验回答问题．

    实验步骤如下：
    ①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜．
    ②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3至4小时．
    ③剪下遮光的叶片，去掉黑纸．
    ④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐由绿色变成黄白色．
    ⑤取出叶片，用清水漂洗干净．然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液．
    ⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液时可以看到没有遮光的部分变成蓝色．
    （1）步骤①的目的是叶片内原有的淀粉运走耗尽；
    （2）步骤④中酒精的作用是脱去叶绿素．
    （3）步骤②起对照作用，那么对照组和实验组分别是叶片遮光部分、叶片未遮光部分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图为探究植物光合作用的实验装置示意图，该实验用来研究（　　）
    A．光合作用是否需要水B．光合作用是否需要CO2
    C．光合作用是否需要光D．光合作用是否需要叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．在研究植物叶的蒸腾作用时，老师设计用一透明塑料袋将天竺葵叶片包扎起来，置于阳光下照射（图中甲），一会儿若能看到到塑料袋内壁出现水珠，可说明植物的叶能进行蒸腾作用．小明提出了疑问：这些水一定是叶蒸腾作用产生的吗？于是他做了如图中的乙装置（摘除全部叶片，只剩茎），与甲装置一同放在阳光下．
    回答：
    （1）根据小明所做实验，他建立的假设是什么？水可能是茎进行蒸腾作用产生的；
    （2）预测实验中能看到什么现象？装置甲中出现大量水珠，而装置乙中也有一定量的水；
    （3）为了实验成功，该实验在操作时应注意哪些问题？将装置放在同样的环境中（写出一点即可）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．用显微镜观察血涂片时，视野中数量最多的细胞是（　　）
    A．红细胞B．白细胞C．血小板D．一样多

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列有关描述中正确的是（　　）
    A．细胞是所有生物结构的基本单位
    B．幼年时期，垂体分泌的生长激素不足会患呆小症
    C．冬泳时运动员生理上可能会出现甲状腺激素分泌减少，皮肤血管舒张等变化
    D．嫁接、植物组织培养、克隆羊、酵母菌出芽生殖均属于无性生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．我校科学兴趣小组为了观察萝卜的吸水和失水，做了如下实验：
    步骤1：取A、B、C、D四个完全相同的50mL烧杯，分别加入30mL清水、30mL三种不同溶质质量分数的食盐水．
    步骤2：取四块新鲜萝卜块分别浸没于上述A、B、C、D四个烧杯中，都静置浸泡10分钟．
    步骤3：取出萝卜块，进行相应的实验操作．
    步骤4：记录实验数据于下列表格中
    烧杯编号ABCD
    （清水）（不同溶质质量分数的食盐水）
    实验前液体体积（mL）30303030
    实验后液体体积（mL）28.530.632.634.8
    根据实验回答下列问题：
    （1）实验操作中存在一明显不足，请指出并写出改进措施．步骤2中“取四块新鲜萝卜块”应改为“取四块质量相同的新鲜萝卜块”．
    （2）实验中萝卜的吸水和失水，我们可以根据萝卜条的“软硬”定性判断；也可以根据相关数据定量描述，你认为步骤3中相应的实验操作是分别测量出四个烧杯中液体的体积．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．向日葵的花盘真的始终朝向太阳吗？小科对这一问题进行了探究：①在一块向日葵田里，随机挑选2组处于不同花蕾时期的向日葵，每组20株；②定时记录每株向日葵花盘的朝向及太阳的位置，统计结果如甲图所示．
     时间 9：0013：00 15：00 
    17：00 
     花蕾初期    
     花蕾晚期    
    （1）该实验选择多株向日葵作为研究对象的目的是避免偶然性因素对实验的影响．
    （2）通过该实验可知，影响向日葵花盘朝向的因素有太阳光和向日葵的花蕾时期，而且向日葵的花盘并不总是朝向太阳．
    （3）在昆虫较少的区域，葵花籽常出现空壳现象，为了降低这些区域向日葵的空壳率，可以采取的针对措施是人工授粉；葵花籽是由子房发育来的．
    （4）提高向日葵产量的方法很多．根据图乙信息可知，种植向日葵应采取的措施是合理密植；向日葵从花蕾到开花时最旺盛的时段，在开花盛期可喷洒低浓度肥料l～2次，在生殖后期一般不追施氮肥（选填“氮”、“磷”或“钾”）．避免摹吐徒长、贪毒晚熟，降低产量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．传说公元前202年，项羽逃到乌江边，看见张良用蚂蚁排成“霸王自刎乌江”六个大字，气得拔剑自刎．蚂蚁能按照人的设计围成大字，此行为是动物的（　　）
    A．学习行为B．先天性行为C．取食行为D．防御行为

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