A. | 亲鸟有孵卵行为 | B. | 卵生 | C. | 卵外有卵壳保护 | D. | 亲鸟有育雏行为 |
分析 鸟类的生殖行为有占区、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵和育雏.
解答 解:青蛙属于两栖动物,雌雄异体,雌雄蛙抱对后,将精子和卵子产在水中结合形成受精卵,体外受精,幼体在水中发育,抱对可以增加精子和卵细胞的结合率.青蛙发育的四个阶段是:受精卵-蝌蚪-幼蛙-成蛙,为变态发育,生殖和发育都是在水中完成的.
鸟类在繁殖季节,许多鸟类会选择合适的场所筑巢,然后求偶,求偶成功,雌雄鸟进行交配.精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵,鸟卵有坚硬的外壳,可以保护内部结构.
鸟类的卵外有卵壳保护,以及孵卵、育雏等行为,摆脱了卵孵化对环境的依赖,提高了卵的孵化率,提高它们后代的成活率,青蛙也是卵生,可见B符合题意.
故选:B.
点评 明确鸟类和青蛙的生殖发育特点是解题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 子女和父母相似,是由于子女继承了父母的基因 | |
B. | 生物的性状都是肉眼可以观察到的特征 | |
C. | 小明的A型血和小刚的B型血是一对相对性状 | |
D. | 男女性别属于人的性状,与遗传有关 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | Ⅰ细胞质、Ⅱ细胞核、Ⅲ线粒体 | B. | Ⅰ内心泌腺、Ⅱ垂体、Ⅲ卵巢 | ||
C. | Ⅰ种子植物、Ⅱ孢子植物、Ⅲ被子植物 | D. | Ⅰ原核生物、Ⅱ细菌、Ⅲ病毒 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素通过导管进入循环系统,参与调节人体的生命活动 | |
B. | 激素调节受神经调节的控制,也能对神经调节产生影响 | |
C. | 垂体分泌的生长激素可以提高神经系统的兴奋性 | |
D. | 侏儒症是由于幼年时甲状腺激素分泌过少造成的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 节肢动物的附肢分节,身体不分节 | B. | 血吸虫的成虫在人体内交配、产卵 | ||
C. | 蚯蚓的环带可分泌蛋白质形成卵茧 | D. | 乌贼体内有退化的贝壳 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若a为脂肪,b为脂肪酸和甘油,则M为胃 | |
B. | 若a为动脉血,b为静脉血,则M为肺泡周围的毛细血管 | |
C. | 若a、b均为动脉血,则M可能是肾小球 | |
D. | 若a为蛋白质,b为氨基酸,则M是口腔 |
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