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小芳学着妈妈做馒头:将适量酵母粉与面粉混匀后,加入适量清水揉和成面团,然后将面盒放入温水锅中.为了使面团发得更快,她将温水锅中的水换成了刚烧开的热水.一段时间后将面团取出做成馒头.结果,小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔.请分析回答:
(1)酵母粉中含有酵母菌,它的营养方式是
 
,它与细菌的细胞相比,其结构的最主要区别是
 

(2)分析上面的过程,小芳不成功的原因是
 
考点:发酵技术在食品制作中的作用
专题:
分析:细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体;真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体.酵母菌属于真菌,因此细菌与酵母菌共有的结构是细胞壁、细胞膜、细胞质;根本区别在于酵母菌具有成形细胞核.
解答:解:(1)酵母菌细胞内无叶绿体,不能通过光合作用自己制造有机物,必需利用现成的有机物生活,其营养方式是异养.它与细菌的细胞相比,其结构的最主要区别是酵母菌有真正的细胞核,细菌无真正的细胞核.
(2)酵母菌等微生物需要适宜的温度,温度太高或太低,都会影响其生长和繁殖,分析上面的过程,小芳不成功的原因是她换成的热水使面团温度过高,不利于酵母菌的生活,影响去发酵.
故答案为:(1)异养  有成形的细胞核  (2)水的温度太高 把面团中的酵母菌杀死了.
点评:解答此类题目的关键是熟知细菌、真菌的结构.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

以下哪些营养物质能为人体提供能量 (  )
①水  ②二氧化碳  ③钙  ④铁   ⑤维生素  ⑥糖类   ⑧脂肪   ⑨蛋白质.
A、④⑥⑧⑨B、①③⑤⑥⑧⑨
C、⑥⑧⑨D、⑤⑥⑧⑨

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科目:初中生物 来源: 题型:

图1是人体内的动脉和静脉的横切面图.图2是人体内血液与组织细胞之间的气体交换示意图.请据图回答有关的问题.
 
(1)图1中的编号①血管是
 
血管,理由是该血管的管壁较
 
.编号②是
 
血管,血液在该血管内流动的速度
 

(2)图2中的X气体是
 

(3)图2中的血液是在
 
血管内流动,该血管壁是由
 
层上皮细胞构成.图中②血管是把血液从
 
输送到
 
的血管.
(4)人手臂上看到的一条条“青筋”属于图中的
 
血管.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据图(心脏结构图)回答:
(1)心脏是血液循环的
 
器官,心脏壁主要是由
 
组织构成.
(2)心脏四腔①②③④中,流动脉血的是
 
(填序号);[
 
]
 
的壁最厚,与其连接的血管是[
 
]
 

其中①和③、②和④之间有
 
瓣,其功能是
 

(3)与心脏四腔相连的血管⑤⑥⑦⑧⑨中,流静脉血的是
 
(填序号);
若将⑧用细绳扎紧,从血管⑨向心脏注蓝墨水,蓝墨水将从[
 
]
 
流出;若从流出蓝墨水处再注入蓝墨水,蓝墨水能不能从⑨流出?
 
.(填写“能”或“不能”)

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科目:初中生物 来源: 题型:

导致人类疾病的原因有很多,将以下的各种疾病和病因联系起来

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是一个细胞的结构图,看图回答下列问题(“〔〕”内填字母,“-”上填文字):
(1)这是一个
 
(选填“植物”或“动物”)细胞,其依据是细胞中有〔A〕
 
;〔E〕
 
;〔C〕
 

(2)水稻苗吸收含硅的无机盐,而吸收含钙的无机盐少,是因为细胞具有〔B〕
 
的缘故.
(3)切西瓜时,流出的汁水是
 
,主要来自图中的〔E〕
 

(4)含有遗传物质的结构是
 

(5)细胞分裂时,首先是图中〔D〕
 
分裂成两个.
(6)
 
 
都是细胞中的能量转换器.

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科目:初中生物 来源: 题型:

以下是我国生态农业的例子.
资料一:广东利用赤眼蜂防治稻纵卷叶螟,取得了良好的效果.在华北地区利用松毛虫、赤眼蜂防治玉米螟,可以代替农药.
资料二:在我国很多农村,沼气池与猪圈相通,猪圈分为上下两层,上层养鸡,下层养猪,沼气池上盖一塑料大棚,棚内种菜,形成了一种“鸡→猪→沼气→菜”的小型循环系统. 
(1)两段资料中,提到了哪几种动物?
 

(2)资料中提到的动物都是消费者吗?
 

(3)以上两例,更能体现生态平衡的是哪个?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物化石是生物
 
 
 
,在若干万年中,经过矿物质的填充和交换作用逐渐形成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

近年来,我国多地多次出现雾霾天气,给人类的生活方式提出了警告.下列做法与减轻雾霾无关的是(  )
A、多植树造林,严禁乱砍滥伐
B、使用新能源,减少煤炭使用
C、少开私家车,控制尾气排放
D、杜绝浪费,实施“光盘行动”

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