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    【题目】“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示了动物之间的（ ）

    A．捕食关系 B．竞争关系 C．合作关系 D．互利关系

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：“螳螂捕蝉，黄雀在后。”体现了生物与生物之间的捕食关系，螳螂和蝉，螳螂吃蝉是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；黄雀和螳螂，黄雀吃螳螂是为了获取食物维持生存，属于捕食关系。其食物链是：树→蝉→螳螂→黄雀。

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    【题目】假如在某人消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，发现其中的食物基本被消化。那么该部位应是（ ）

    A．口腔 B．食道 C．胃 D．小肠

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    【题目】10年前某市有一条绿化非常好的街道。炎热的夏日，人们走在绿阴道上，觉得心旷神怡，而今由于街道扩展，原来的绿化带被毁，而新的绿化带又没有成长起来，结果人们都不愿意在炎热的无遮的街道边走了。这说明森林能（ ）

    ①遮阳光

    ②释放氧气

    ③调节气候

    ④白天能释放CO2

    ⑤晚上能产生氧气

    A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③⑤ D. ②④⑤

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    【题目】人体内各系统的结构和功能是紧密联系的，如图为人体中部分系统之间的模式图．

    （1）进食后，食物中的淀粉在中最终被消化成葡萄糖．
    （2）葡萄糖被吸收后，血糖含量暂时上升．这时，内分泌系统分泌的增加，使血糖含量下降至正常水平．
    （3）血液流经x系统后，代谢废物含量明显下降，x系统是系统．

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    【题目】如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置．下列说法错误的是（　　）

    A.该实验可用于检验植物呼吸作用产生CO2
    B.装置甲的作用是吸收鼓入空气中的CO2 ， 避免对实验造成干扰
    C.装置丙中的植物换成萌发的种子，装置丁中也会出现浑浊现象
    D.若装置丙不遮光，从装置丁出来的气体能使带火星的木条复燃

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体口腔上皮细胞常被用作动物细胞的观察材料．

    （1）下列是光学显微镜下观察到的细胞图象，其中图是人体口腔上皮细胞．
    （2）在光学显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞中，颜色最深的细胞结构是 ．

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    【题目】如图所示，将丝瓜茎靠近基部处切断，可发现“水”会从切面处不断缓缓地向外冒，并可持续一段时间．这段时间内（　　）

    A.植物的根细胞已经丧失呼吸作用
    B.根细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度
    C.“水”主要从切面的筛管处冒出
    D.根系吸水对植物体内水往高处流动没有影响

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列人类活动，可以保护生物圈的是（ ）

    A．伐木毁林开辟农田 B．回收废旧电池

    C．焚烧农作物的秸秆 D．围海造田植树

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】长时间玩电脑游戏容易形成近视，眼球发生变化的结构是（ ）

    A. 角膜 B. 玻璃体 C. 瞳孔 D. 晶状体

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