【题目】生物分类等级中,生物间亲缘关系最近的等级是( )
A.纲
B.目
C.科
D.种
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示是常见的几种植物,请据图回答问题.
(1)在以上植物中,属于种子植物的是________;可以用孢子繁殖后代的植物是________;可以作为监测空气污染程度的指示植物是________.
(2)油松与向日葵相比,其不同点主要是________.
(3)对它们进行分类时,应主要考虑植物的哪些特征?________.
(4)你能把以上植物所属类群按从低等到高等排序吗?________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示生态系统中的碳循环和能量流动.请据图回答:
(1)在生物学上,把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为_____.
(2)若图一要表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是_____.该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有_____能力.
(3)图二中的甲对应图一中的生物是_____,此生物与鹰的关系是_____.
(4)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是_____,它通过生理过程_____(填序号),
不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,有效的维持了生物圈中的_____.
(5)由于化石燃料的大量开发和使用,二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致温室效应增强,破坏了生态系统的稳定性.作为生物圈中的一员,你打算怎么做?_____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2005年发生了震惊全国的松花江重大污染事件,总量在100吨左右的高毒性苯类污染物进入松花江.下列说法不正确的是( )
A.松花江是一个生态系统
B.生物圈是一个统一的整体,是所有生物共同的家园
C.各个生态系统是各自独立的,彼此互不相干
D.松花江作为河流生态系统与许多生态系统有着密切联系
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物的遗传有一定的物质基础和结构基础,基因传递也是有规律的。请据图回答问题:
(1)图一是细胞中有关遗传的物质和结构基础示意图,图中_________(填序号)是主要的遗传物质。
(2)图二是某家族的白化遗传图谱,其中只有第二代的4号个体患有白化病,其他个体均正常。根据这个家族的遗传图谱可以判断出该遗传病为______________,说出你的判断理由:___________________。该遗传病是由图一中_________(填序号)上的某一片段控制的,该片段称为___________,其在亲代、子代间传递的“桥梁”是______________________。
(3)第二代中4号和5号之间的差异称为______________,若他们是一对龙凤胎,他们属于_____________(填“直系”或“旁系”)血亲。
(4)如果3号表现正常,第三代8号患病,则7号患病的机率是________________。
(5)7和9号是近亲关系,他们携带同一致病基因的可能性较大,请你从优生角度,说出他们不能结为夫妻的原因____________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示某生态系统中生物之间的食物关系,图中字母A~G分别表示不同种类生物,据图回答问题:
(1)该生态系统中,数量最多的生物是__________。
(2)该生态系统中有多少条食物链?______;请写出最长的一条:________________。
(3)从该生态系统的食物网中可以看出,植食动物有________,杂食动物有________,肉食动物有________。它们都是生态系统中的_________。
(4)若大量捕杀生态系统中的B,E的数量将如何变化?_________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体某种免疫反应的示意图,有关叙述错误的是( )
A. 图中的病毒是抗原 B. 抗体的本质是蛋白质
C. 该免疫属于非特异性免疫 D. 该免疫属于特异性免疫
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