精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
6.下列关于测量的说法中,正确的是(  )
A.人生病时,需要用测量水温的温度计测体温
B.对于同一物体,不同人的测量结果相同
C.平时生活中很多地方都用到测量
D.测量时误差是可以避免的

分析 测量是按照某种规律,用数据来描述观察到的现象,即对事物作出量化描述.

解答 解:A、人生病时,需要用体温计测体温,A错误;
B、对于同一物体,不同人的测量结果可能不同,存在误差,B错误;
C、平时生活中很多地方都用到测量,如测量身高,水温等,C正确;
D、测量时误差是难免的,D错误.
故选:C

点评 解题的关键是掌握测量的基础知识.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于家鸽的骨骼、肌肉特点的说法,错误的是(  )
A.有的骨愈合,增大骨坚固性B.后肢肌肉发达,利于飞翔
C.有的骨中空,减轻身体重量D.胸肌发达,牵动两翼完成飞行动作

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.连线题:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:多选题

17.“鸟类的黑手党”--杜鹃,将自己的卵产到别的小鸟巢中,小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟.对小鸟这种行为的解释,正确的是(  )
A.是先天性行为B.是学习行为
C.是由遗传因素决定的D.是由环境因素决定的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.如图为人血涂片显微镜视野,其中有止血功能的是(  )
A.①红细胞B.②白细胞
C.③血小板D.①红细胞和③血小板

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.关于误差,下列说法中正确的是(  )
A.误差是由于测量方法不正确造成的
B.无论测量仪器如何精密,误差只能减小,不能消灭
C.只要测量仪器足够精密,就可以消灭误差
D.以上说法都正确

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

18.某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响.进行了如下实验:①将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪,平均分成A,B两组:②A组每天饲喂5克饲料和少量甲状腺激素,B组毎天只饲喂5克蝌蚪饲料,不添加甲状腺激素,其余条件保持相同;③记录蝌蚪生长发育的情况.
实验要素后肢长出的平均时间(天)前肢长出的平均时间(天)尾脱落的平均时间(天)尾脱落时的平均身长(cm)
A组47260.75
B组59371.3
(1)从实验设计可知,本实验探究的问题是:甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗?.
(2)实验中设计A和B两组的水量,蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是控制单一变量.其中对照组为B,实验组为A.
(3)根据实验结果,他们得出的结论是甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.某同学设计了如图实验装置来验证叶的蒸腾作用.甲、乙装置枝条保留全部叶,丙装置枝条去掉全部叶,然后将甲、丙装置放到35℃环境中,乙装置放到15℃环境中,两小时后观察实验结果.请分析回答问题.

(1)该实验可分为两组对照实验,一组是甲与丙,其变量是叶,实验结果是甲塑料袋内壁上出现较多的水珠,可得出结论叶是蒸腾作用的主要器官.另一组是甲与乙,结论是温度影响蒸腾作用的大小.
(2)叶片上的气孔是蒸腾作用的门户,它的开闭受保卫细胞的控制.
(3)丙装中塑料袋内壁上也出现少量水珠,表明幼嫩的茎也能进行蒸腾作用.
(4)一株植物的蒸腾作用不足为奇,森林、草原则不可估量,所以植物造林能够提高大气湿度,增加降雨量,有效遏制干旱,改善当地气候.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.“螳螂捕蝉,黄雀在后”中包含的食物链是(  )
A.树→蝉→黄雀→螳螂B.蝉→黄雀→螳螂C.树→蝉→螳螂→黄雀D.黄雀→螳螂→蝉→树

查看答案和解析>>

同步练习册答案