A. | 为绿色植物本身和其他生物提供无机物 | |
B. | 只为绿色植物本身提供能量 | |
C. | 维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定 | |
D. | 提高空气湿度,调节气候 |
分析 植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程,据此答题.
解答 解:绿色植物的光合作用对生物圈的意义有:一是完成了物质转化:把无机物转化成有机物,光合作用制造的有机物不仅满足了植物生长的需要,还为其它生物提供食物来源,同时放出氧气供生物呼吸利用. 二是完成了能量转化:把光能转变成化学能储存在有机物中,是自然界中的能量源泉.三是绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,促进了生物圈的碳氧平衡.因此绿色植物的光合作用是人类所用能源的主要来源,保证了生物圈中氧气和二氧化碳的相对平衡,为生物圈中的其他生物提供了食物和能量的来源.
故选:C.
点评 解题的关键是知道光合作用的意义.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肾小管细长而曲折,周围缠绕着大量的毛细血管,利于肾小管的重吸收 | |
B. | 肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成,利于肺泡与血液的气体交换 | |
C. | 静脉血管中都有瓣膜,这能防止血液在循环过程中倒流 | |
D. | 小肠内表面有许多环形皱襞,皱襞表面有许多小肠绒毛,这大大地增加了小肠消化和吸收的面积 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图示丙与其它三种生物结构明显不同.它没有自己的遗传物质 | |
B. | 乙与丁的根本区别是乙是自养的,丁不是 | |
C. | 图甲与图丁都是一个细胞构成,它们都没有细胞壁 | |
D. | 图甲、丙、丁都不能制造有机物,过腐生生活 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体细胞 | B. | 卵细胞 | C. | 乳腺细胞 | D. | 受精卵 |
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